Pengaruh Bullying Terhadap Kesehatan Mental Remaja

Authors

  • Eka Trisna Wahani Universitas Trunojoyo Madura, Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia
  • Sheila Putri Isroini Universitas Trunojoyo Madura, Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia
  • Agung Setyawan Universitas Trunojoyo Madura, Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia

Keywords:

Bullying, Kesehatan Mental, Remaja

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan tentang pengaruh bullying terhadap kesehatan mental remaja. Bullying merupakan suatu tindakan kekerasan yang dilakukan karena adanya paksaan terhadap seseorang maupun sekelompok orang yang berkepribadian lemah. Maraknya perilaku bullying di lingkungan remaja saat ini memberikan dampak yang dapat menghambat perkembangan remaja. Ada beberapa cara yang dapat menimbulkan adanya perilaku bullying seperti, mental, fisik bahkan media massa. Pada umumnya, korban dari perilaku bullying adalah remaja-remaja yang enggan berinteraksi antar sesama. Dengan adanya artikel ini, bertujuan untuk menginformasikan pengaruh bullying terhadap kesehatan mental remaja. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif yang sumber datanya diperoleh dari jurnal yang relevan. Dari data yang kami peroleh menunjukkan bahwa perilaku bullying terjadi karena adanya faktor internal dan faktor eksternal. Perilaku bullying memiliki pengaruh yang besar terhadap perkembangan remaja baik secara verbal maupun non verbal. Perilaku bullying secara verbal biasanya dapat dilakukan dengan tindakan seperti mengancam, menghina, melecehkan dan lain sebagainya, sedangkan perilaku bullying secara non verbal dapat dilakukan dengan sengaja memojokkan korban, menghancurkan hubungan pertemanan korban.

References

Amrina, P. 2013. Pengaruh Bullying Terhadap Motivasi Belajar Siswa Kelas Vii Di Smpn 31 Samarinda. Motivasi, 1(1), 278–294.

ANBIYANINGRA, R. (2016). PERILAKU BULLYING SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI LINGKUNGAN SEKOLAH (Studi Kasus Pada Siswa SMA Sumatra 40 yang Melakukan Bullying) (Doctoral dissertation, FKIP UNPAS).

Bachri, Y., Putri, M., Sari, Y. P., & Ningsih, R. (2021). PENCEGAHAN PERILAKU BULLYING PADA REMAJA. Jurnal Salingka Abdimas, 1(1), 30- 36.

Janitra, P. A., & Prasanti, D. (2017). Komunikasi Keluarga Dalam Pencegahan Perilaku Bullying Bagi Anak. Jurnal Ilmu Sosial Mamangan, 6(1), 23.

Creswell, J. W. (2015). Penelitian Kualitatif & Desain Riset (Memilih Diantara Lima Pendekatan) (Ke-3). Bandung: Pustaka Belajar.

Dewi, R. (2010). Berbagai Masalah Anak Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Depdiknas Dirjen Dikti.

Goleman, D. (2004). Kecerdasan Emosional: Mengapa EI Lebih Penting Daripada IQ, Terjemahan oleh T. Hermaya. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama.

Gunarso, S. D. (2000). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Gunung Mulia.

Hamzah, A. (2020). Metode Penelitian Fenomenologi (ke-1). Jakarta: CV. Literasi Nusantara Abadi.

Hurlock, E. . (2021). Psikologi Perkembangan Suatu Pendekatan Sepnajang. Rentang Kehidupan (terjemahan). Jakarta: Erlangga.

Jelita, Nabila Suci., Purnamasari, Iin., dan Basyar, Moh. Aniq Khairul. (2021). Dampak Bullying Terhadap Kepercayaan Diri Anak. REFLEKSI EDUKATIKA : Jurnal Ilmiah Kependidikan, 11 (2). 232-240

Mudjijanti, F. (2011). School Bullying dan Peran Guru dalam Mengatasinya. Naskah Krida Rakyat.

Muspita., A., Nurhasanah, & M. (2017). Analisis Faktor-Faktor Penyebab Perilaku Bullying pada Siswa SD Negeri Kecamatan Bukit Tinggi Kabupaten Bener Meriah. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Bimbingan Dan Konseling, 2 (1), 31–38.

Priyatna. (2010). NoLet’s End Bullying : Memahami, Mencegah, dan. Mengatasi Bullying. Jakarta : PT Elex Media Komputindo.

Purbasari, Imaniar. (2014). Fenomena GANG Anak Dalam Perkembangan Proses Sosialisasi Di Lingkungan Belajar. Prosiding Seminar Nasional Menyiapkan Pendidik Yang Melek Hukum Terhadap Perlindungan Anak 27 Agustus 2014, 80-84.

Terapan, J. P., Pendidikan, D., Muhopilah, P., Psikologi, M., & Dahlan, A. (2019). FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI PERILAKU BULLYING. Pipih Muhopilah Fatwa Tentama. 1(2), 99–107.

Downloads

Published

2022-11-30

How to Cite

Wahani, E. T., Isroini, S. P., & Setyawan, A. (2022). Pengaruh Bullying Terhadap Kesehatan Mental Remaja. EduCurio: Education Curiosity, 1(1), 198–203. Retrieved from http://yptb.org/index.php/educurio/article/view/104

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): November 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Eka Trisna Wahani, Sheila Putri Isroini, Agung Setyawan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.