Penanaman Pendidikan Karakter Pada Siswa Sekolah Dasar Di Era Digital

Authors

  • Firza Dea Fariska Universitas Trunojoyo Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia
  • Nadia Eka Sulistia Universitas Trunojoyo Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia
  • Agung Setyawan Universitas Trunojoyo Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.71456/ecu.v1i1.61

Keywords:

Pendidikan Karakter, Sekolah Dasar, Digital

Abstract

Setiap anak memiliki kompetensi yang baik sejak lahir, sehingga harus dikembangkan dan diasah di era teknologi digital yang pesat yang selain berdampak positif juga berdampak negatif agar anak memiliki karakter yang baik. Artikel ini ditulis dengan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan studi literatur karena sumber data yang diperoleh adalah hasil analisis dan kesimpulan dari jurnal. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran, dan menganalisis strategi penanaman pendidikan karakter pada siswa di era digital ini. Hasil dari penelitian ini adalah penguatan pendidikan karakter siswa sekolah dasar di era modern melalui literasi digital yang diposisikan sebagai media untuk mendukung siswa. Penanaman karakter dapat dilakukan di lingkungan sekolah, keluarga, dan masyarakat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa karakter seseorang akan terbentuk jika dia mengulangi kegiatan secara teratur hingga menjadi kebiasaan dan menjadi bagian dari karakter utama.

References

Ahmad, J. M., Adrian, H., & Arif, M. (2021). Pentingnya Menciptakan Pendidikan Karakter Dalam lingkungan keluarga. Jurnal Pendias, 3(1), 1–24. https://media.neliti.com/media/publications/29315-ID-urgensi-pendidikan-agama-luar-sekolah-

Annisa, M. N., Wiliah, A., & Rahmawati, N. (2020). Pentingnya Pendidikan Karakter pada Anak Sekolah Dasar di Zaman Serba Digital. Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(1), 35–48. https://ejournal.stitpn.ac.id/index.php/bintang

Cahyanti, F. U. (2021). Pentingnya menanamkan pendidikan karakter pada anak sekolah dasar dizaman serba digital. http://dx.doi.org/10.31219/osf.io/vumxn

Departemen Pendidikan Nasional. (2003). Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

Hendayani, M. (2019). Problematika Pengembangan Karakter Peserta Didik di Era 4.0. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam, 7(2), 183.https://doi.org/10.36667/jppi.v7i2.368

Lickonna, T. (1992). Education for Character, How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. New York: Bantam Books.

Pentianasari, S., Amalia, F. D., Nisa, Fithri, A., & Martati, B. (2021). Penguatan Pendidikan Karakter Pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Pemanfaatan Literasi Digital. Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar, 8(1), 16–26.

Putri, D. P. (2018). Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Era Digital. AR-RIAYAH : Jurnal Pendidikan Dasar, 2(1), 37. https://doi.org/10.29240/jpd.v2i1.439

Safitri, K. (2020). Pentingnya Pendidikan Karakter Untuk Siswa Sekolah Dasar dalam Menghadapi Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 4(1), 264–271.

Samani, M & Hariyanto. (2013). Konsep dan Model Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Sofiasyari, I., Atmaja, H., & Suhandini, P. (2019). Pentingnya pendidikan karakter pada siswa sekolah dasar di era 4.0. Prosiding Seminar Nasional Pascasarjana (PROSNAMPAS), 2(1), 734–743. https://proceeding.unnes.ac.id/index.php/snpasca/article/view/365

Sukma, H. H. (2021). Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Dasar Di Era Digital Dini. Prosiding Seminar Nasional Dies Natalis 41 Utp Surakarta, 1(01), 85–92. https://doi.org/10.36728/semnasutp.v1i01.13

Suprayitno, Adi., & Wahyudi, W. (2020). Pendidikan Karakter di Era Milenial. Sleman: Deepublish.

Suwarjo. (2015). Penguatan Karakter Bangsa Melalui Inovasi Pendidikan di Era Digital. Prosiding Konferensi Pendidikan Nasional, 1(1), 20–31.

Triyanto, T. (2020). Peluang dan tantangan pendidikan karakter di era digital. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 17(2), 175–184. https://doi.org/10.21831/jc.v17i2.35476

Wahyuni, A. (2021). Pendidikan Karakter. Sidoarjo: Umsida Press.

Downloads

Published

2022-11-10

How to Cite

Fariska , F. D., Sulistia, N. E., & Setyawan, A. (2022). Penanaman Pendidikan Karakter Pada Siswa Sekolah Dasar Di Era Digital. EduCurio: Education Curiosity, 1(1), 108–116. https://doi.org/10.71456/ecu.v1i1.61

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): November 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Firza Dea Fariska, Nadia Eka Sulistia, Agung Setyawan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.