Faktor Yang Mempengaruhi Konsentrasi Belajar Siswa Kelas V Di SDN Nusa Indah Kabupaten Tanah Laut

Authors

  • Aditya Hartini Universitas Achmad Yani Banjarmasin, Kalimantan Selatan. Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.71456/ecu.v1i1.7

Keywords:

Konsentrasi Belajar, Siswa

Abstract

Pelaksanaan penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi konsentrasi belajar siswa kelas V di SDN Nusa Indah Kabupaten Tanah Laut.Penelitian ini dilaksanakan di SDN Nusa Indah Kabupaten Tanah Laut, dengan obyek faktor yang mempengaruhi konsentrasi belajar siswa kelas V dan subyeknya adalah siswa siswi SDN Nusa Indah Kabupaten Tanah Laut yang berjumlah 187. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan angket dan dokumentasi sebagai alat penggali data, analisis data yang digunakan yaitu teknik persantase dengan rumus P = F/N di kali 100% .Untuk menjawab dari rumusan masalah dapat disimpulkan bahwa faktor-faktor yang mempengaruhi konsentrasi belajar siswa meliputi: 1. Faktor Internal (96,6%), yaitu: faktor jasmaniah, faktor psikologi, dan faktor kelelahan. 2. Faktor Eksternal (98,3%), yaitu: faktor keluarga, faktor sekolah, dan faktor masyarakat. 3. Lingkungan belajar (98,1%), yaitu: suara, pencahayaan, temperatur, dan desain belajar. Dari beberapa faktor di atas dapat dikatakan bahwa faktor eksternal yaitu faktor sekolah yang sangat berpengaruh terhadap konsentrasi belajar siswa dengan persentase 70%. Jika diinterprestasikan, maka termasuk ke dalam sebagian besar yang mempengaruhi konsentrasi belajar.

References

Arikunto, S. (2010). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Slameto. (2013). Belajar dan Faktor-Faktor Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudijono, Anas. (2014). Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta : Rajawali Pers

Sugiyono, (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa. (2005). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.

Downloads

Published

2022-09-14

How to Cite

Hartini, A. (2022). Faktor Yang Mempengaruhi Konsentrasi Belajar Siswa Kelas V Di SDN Nusa Indah Kabupaten Tanah Laut. EduCurio: Education Curiosity, 1(1), 7–13. https://doi.org/10.71456/ecu.v1i1.7

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): November 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Aditya Hartini

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.