Latifah, Anwar, K., & Mahfuzh, T. W. (2025). Metode Tafsir Ilmi dan Implementasinya dalam Praktik Pendidikan Islam: Integrasi Sains dan Tafsir Perspektif Epistemologi Islam. EduCurio: Education Curiosity, 4(1), 156–163. https://doi.org/10.71456/ecu.v4i1.1549