Helmi, & Ulfah, M. (2024). Mengkaji Peran Pembelajaran Berbantuan Teknologi Dalam Pendidikan Bahasa Inggris Pada Siswa Sekolah Dasar Di Kalimantan. EduCurio: Education Curiosity, 2(3), 229–232. https://doi.org/10.71456/ecu.v2i3.791