LUBIS, J. N.; HASNIDAR. Pengaruh Model Pembelajaran Mind Mapping Terhadap Kemampuan Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Siswa Kelas X SMA Muhammadiyah 18 Sunggal Tahun Pembelajaran 2024/2025. EduCurio: Education Curiosity, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 78–83, 2024. Disponível em: https://yptb.org/index.php/educurio/article/view/1008. Acesso em: 1 feb. 2026.