NURFIJRIAH, H. L.; YUNIANTI, A. R.; DWINATA, A. Pengaruh Model Pembelajaran Multiliterasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar. EduCurio: Education Curiosity, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 66–71, 2023. Disponível em: https://yptb.org/index.php/educurio/article/view/639. Acesso em: 7 oct. 2026.