H. L. Nurfijriah, A. R. Yunianti, and A. Dwinata, “Pengaruh Model Pembelajaran Multiliterasi Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Dasar”, EduCurio, vol. 2, no. 1, pp. 66–71, Nov. 2023.