Latifah, K. Anwar, and T. W. Mahfuzh. “Metode Tafsir Ilmi Dan Implementasinya Dalam Praktik Pendidikan Islam: Integrasi Sains Dan Tafsir Perspektif Epistemologi Islam”. EduCurio: Education Curiosity, vol. 4, no. 1, Nov. 2025, pp. 156-63, doi:10.71456/ecu.v4i1.1549.