Sari, Ana Oktavia, and Erna Dwinata. “Studi Deskriptif Metode GTM Yang Digunakan Oleh Guru Bahasa Inggris Dalam Mengajar Present Continuous Tense Pada Siswa Kelas VII SMPN 1 Campurdarat”. EduCurio: Education Curiosity 1, no. 3 (July 28, 2023): 833–840. Accessed February 10, 2026. https://yptb.org/index.php/educurio/article/view/499.