Implementasi Metode Extreme Programming (XP) dalam Pengembangan Aplikasi Ujian Online Berbasis Web

Siti Rubiah; Fidi Supriadi; Dani Indra Junaedi

Penulis

Siti Rubiah* Universitas Sebelas April, Sumedang, Jawa Barat, Indonesia
Fidi Supriadi Universitas Sebelas April, Sumedang, Jawa Barat, Indonesia
Dani Indra Junaedi Universitas Sebelas April, Sumedang, Jawa Barat, Indonesia

Kata Kunci:

Penilaian, Hasil Pembelajaran, Pengembangan Aplikasi, Extreme Programming (XP), Berbasis web

Abstrak

Penilaian hasil pembelajaran merupakan salah satu bagian penting dalam pendidikan, karena menjadi salah satu cara untuk mengetahui pencapaian kompetensi siswa. Banyak lembaga pendidikan masih menggunakan metode konvensional atau ujian tertulis menggunakan media kertas dan alat tulis dalam pelaksanaan penilaian. Metode ini kurang efektif baik dari segi waktu maupun biaya, serta tidak dapat menghindari kecurangan selama pelaksanaan ujian. Tantangan ini juga dihadapi oleh SMP NU Darul Falah Subang. Salah satu solusi untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan memanfaatkan sistem informasi melalui pengembangan aplikasi Ujian Online. Metode yang digunakan dalam pembuatan aplikasi ini adalah Extreme Programming (XP). Metode XP dipilih karena memerlukan waktu yang relatif cepat, fleksibel, menghemat biaya, dan cocok untuk digunakan pada tim dengan skala kecil. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengimplementasikan metode Extreme Programming (XP) dalam pengembangan aplikasi Ujian Online.

Referensi

Alfina, O., & Harahap, F. (2019). PEMODELAN UML SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN DALAM PENENTUAN KELAS SISWA SISWA TUNAGRAHITA. Jurnal Manajemen Informatika & Komputerisasi Akuntansi, 3. https://doi.org/10.46880/jmika.Vol3No2.pp143-150

Ardiansah, T., Rahmanto, Y., & Amir, Z. (2023). Penerapan Extreme Programming Dalam Sistem Informasi Akademik SDN Kuala Teladas. Journal of Information Technology, Software Engineering and Computer Science (ITSECS), 1(2). https://doi.org/10.58602/itsecs.v1i2.25

Borman, R. I., Priandika, A. T., & Edison, A. R. (2020). Implementasi Metode Pengembangan Sistem Extreme Programming (XP) pada Aplikasi Investasi Peternakan. Jurnal Sistem Dan Teknologi Informasi (Justin), 8(3), 272. https://doi.org/10.26418/justin.v8i3.40273

Firman, & Alfafa, R. (2020). Penerapan UTS dan UAS Berbasis Online Menggunakan Moodle 3.10 Pada SMK Muhammadiyah Salawati. Jurnal Pendidikan, 8, 185–195.

Firmansyah Saefudin, D., komalasari, Y., maesyari, E., Banten No, J., & Karawang, K. (2020). RANCANG BANGUN APLIKASI UJIAN ONLINE STUDI KASUS: SMK 1 PGRI CIKAMPEK. Jurnal Teknoklogi Dan Open Source, 3, 14–29.

Nurelasari, E. (2020). Perancangan Sistem Informasi Akademik Pada Sekolah Menengah Pertama Berbasis Web. Komputika : Jurnal Sistem Komputer, 9(1), 67–73. https://doi.org/10.34010/komputika.v9i1.2243

Rahman, A. A. M. P., & Nasryah, C. E. M. P. (2019). EVALUASI PEMBELAJARAN. www.penerbituwais.com

Rosid, U. A. (2023). PENERARAPAN APLIKASI WEB UPLOAD DOWNLOAD MENGGUNAKAN PHP PADA LABORATORIUM KOMPUTER LP3I TASIKMALAYA. JURNALSISTEMINFORMASIGALUH, 1. https://ojs.unigal.ac.id/index.php/jsig/index

Safira, R. (2023). Dampak Kemajuan Teknologi Pada Pendidikan Bahasa Indonesia. Student Scientific Creativity Journal, 1(3).

Siva, F., Assegaf, S. M. U., Pahlevi, S. A., & Yaqin, M. A. (2023). Survei Metode-Metode Software Development Life Cycle dengan Metode Systematic Literature Review. ILKOMNIKA: Journal of Computer Science and Applied Informatics, 5(2), 36–52. https://doi.org/10.28926/ilkomnika.v5i2.447

Suryantara, I. G. N. (2017). Merancang Aplikasi dengan Metodologi Extreme Programmings. https://www.researchgate.net/publication/323906989

Tangkudung, I., Deddy, R., Dako, R., & Dako, A. Y. (2019). EVALUASI WEBSITE MENGGUNAKAN METODE ISO/IEC 25010. In Seminar Nasional Teknologi. http://www.ung.ac.id,

Ulumudin, I. S. Pd. , M. Pd., Wijayanti, K. M. K. M., Fujianita, S. S. Pd., & Lismayanti, S. M. Si. (2019). PEMANFAATAN PENILAIAN HASIL BELAJAR DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN.