Mahdiyyah and Sabda, H.S. 2026. Prinsip Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Analisis Konseptual dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Abad Ke-21. JIS: Journal Islamic Studies. 4, 2 (Jun. 2026), 342–352. DOI:https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1988.