HIDAYAT, M. A.; MIZANI, H.; DJAMARAH, S. B. Integrasi Pendekatan Deep Learning dan Kurikulum Berbasis Cinta dalam Pendidikan Agama Islam: Sebuah Model Struktural untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Pembentukan Karakter, dan Pembelajaran Bermakna. JIS: Journal Islamic Studies, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 579–590, 2026. DOI: 10.71456/jis.v4i2.2049. Disponível em: https://yptb.org/index.php/jis/article/view/2049. Acesso em: 6 oct. 2026.