Mahdiyyah, and H. Syaifuddin Sabda. 2026. “Prinsip Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam: Analisis Konseptual Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Abad Ke-21”. JIS: Journal Islamic Studies 4 (2):342-52. https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1988.