Rukayah, S. Sabda, and Salamah. “Model-Model Kurikulum Klasik Dan Kontemporer: Tinjauan Perspektif Dan Integrasi Dalam Pendidikan Agama Islam”. JIS: Journal Islamic Studies, vol. 4, no. 2, June 2026, pp. 573-8, doi:10.71456/jis.v4i2.2040.