Hidayat, Muhammad Alfi, Hilmi Mizani, and Syaiful Bahri Djamarah. “Integrasi Pendekatan Deep Learning Dan Kurikulum Berbasis Cinta Dalam Pendidikan Agama Islam: Sebuah Model Struktural Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Pembentukan Karakter, Dan Pembelajaran Bermakna”. JIS: Journal Islamic Studies 4, no. 2 (June 16, 2026): 579–590. Accessed October 6, 2026. https://yptb.org/index.php/jis/article/view/2049.