Pemberdayaan Kapasitas Pokdarwis dalam Mengelola Wisata Edukasi Desa Wisata Pulau Tidung Kepulauan Seribu Jakarta

Authors

  • Calista Putri Handani* Program Studi Usaha Perjalanan Wisata, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Jakarta
  • Yosi Erfinda Program Studi Usaha Perjalanan Wisata, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Jakarta
  • Imam Fikrudin Program Studi Usaha Perjalanan Wisata, Fakultas Ilmu Sosial dan Hukum, Universitas Negeri Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.71456/adc.v3i2.1245

Keywords:

Wisata Edukasi, Desa Wisata, Kelompok Sadar Pariwisata, Pariwisata Berkelanjutan

Abstract

Desa wisata merupakan strategi pengembangan wilayah berbasis potensi lokal yang mengintegrasikan sektor pariwisata dan kehidupan masyarakat. Pulau Tidung, salah satu desa wisata bahari di Kepulauan Seribu, DKI Jakarta, memiliki potensi besar untuk dikembangkan menjadi destinasi wisata edukasi. Potensi tersebut meliputi keberadaan Museum Kerangka Paus, kegiatan konservasi seperti penanaman mangrove dan transplantasi terumbu karang, serta aktivitas UMKM lokal seperti pembuatan kerajinan tangan dan kuliner khas pulau. Namun, optimalisasi potensi ini belum sepenuhnya diwujudkan karena keterbatasan pemahaman dan kapasitas pengelola lokal, khususnya Kelompok Sadar Wisata (POKDARWIS). Kegiatan pengabdian ini dilaksanakan mulai tanggal 08 – 30 April 2025 secara luring dan bertujuan untuk meningkatkan kapasitas POKDARWIS dalam mengelola dan mengembangkan paket wisata edukasi yang terstruktur dan berkelanjutan. Metode pelaksanaan meliputi observasi lapangan, diskusi dengan stakeholder (DKPKP, DPL-BM, dan UMKM), pelatihan teknis tentang wisata edukasi, serta sosialisasi penyusunan paket wisata. Pelatihan difokuskan pada pemahaman konsep wisata edukasi, teknik pemanduan, penyusunan itinerary, tour costing, dan strategi pemasaran. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa masyarakat dan pelaku wisata lokal antusias terhadap pengembangan wisata edukasi. Beberapa kegiatan potensial seperti penanaman mangrove, penanaman terumbu karang, lokakarya pembuatan kerajinan, serta kuliner khas pulau diidentifikasi dan siap untuk diintegrasikan dalam paket wisata edukatif. Sosialisasi yang dilakukan berhasil membuka wawasan baru bagi POKDARWIS mengenai peluang diversifikasi produk wisata di Pulau Tidung. Kegiatan ini diharapkan dapat mendorong terwujudnya Pulau Tidung sebagai desa wisata edukasi unggulan berbasis konservasi dan budaya lokal yang berkelanjutan, sekaligus memperkuat identitas Jakarta sebagai destinasi pariwisata yang beragam dan inklusif.

References

Abidin, J., Azzahra, P. N., & Qonita, N. H. (2024). ANALISIS POTENSI WISATA EDUKASI DI DESA WISATA CIASMARA KABUPATEN BOGOR. Jurnal Industri Pariwisata, 7(1).

Darasa Panjaitan, P., Damanik, D., Purba, E., Simarmata, A., Siallagan, M., Adelyn, E., Tan, T., Simbolon, J., Saragih, D., & Rikawati. (2024). Edukasi Pemberdayaan Usaha Eduwisata di Kabupaten Simalungun. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sapangambei Manoktok Hitei, 4, 10.

Darmawan, R., Agustin Aisyianita, R., Siti Sahara, L., Abidin, J., & Fedrina, R. (2022). Implementasi Model Desa Wisata Edukatif Sebagai Media Pembelajaran Mahasiswa Berbasis Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) di Desa Wisata Cisaat, Kabupaten Subang, Jawa Barat. Jurnal Abdimas Pariwisata, 3(1), 37–52. https://amptajurnal.ac.id/index.php/JAP

Erfinda, Y., Darmawan, R., Agustin, R., Hasan, R. O., Maulana, R., Najla Hanna, & Zahra, S. Y. A. (2023). INCREASING PROCESS OF COMMUNITY PARTICIPATION IN RAWA GEDE COFFEE PRODUCT DESIGN, SIRNAJAYA TOURISM VILLAGE, SUKAMAKMUR DISTRICT. Jurnal Layanan Masyarakat (Journal of Public Services), 7(4), 479–489. https://doi.org/10.20473/jlm.v7i4.2023.479-489

Hasan, R. O., Erfinda, Y., & Utami, H. (2023). Identifikasi Potensi Wisata Edukasi di Desa Kreatif Kampung Betawi Condet, Dki Jakarta. Journal of Social Science Research, 3, 1778–1788.

Hasibuan, M. S. R., & Sidabutar, L. (2020). REVITALISASI RUANG TERBUKA HIJAU DI WILAYAH URBAN: ELABORASI HASIL FOCUS GROUP DISCUSSION (FGD) PERENCANAAN TAMAN MAJU BERSAMA DI KELURAHAN GANDARIA UTARA DI JAKARTA SELATAN. JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 26(3), 142. https://doi.org/10.24114/jpkm.v26i3.17208

Husni, J., Bahrum, M., & Amelia, D. (2023). ANALISIS PAKET WISATA EDUKASI DESA CISAAT BAGI PENGEMBANGAN MOTORIK KASAR ANAK USIA DINI. Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1).

Imran, S., Erfinda, Y., Rossi, F. N., Lestari, P. W., & Putra, G. M. (2022). Pemberdayaan Komunitas Penggerak Wisata dalam Pembinaan Wisata Konservasi berbasis Edukasi Pelestarian di Pulau Kelapa Kepulauan Seribu. Research Gate, 4, 39–49. https://doi.org/https://doi.org/10.30647/jpp.v30647/jpp.v4i1.1612

Putri Purnama Sari, S., Solinaputri Nurfadhila, A., Faza Anugerah, A., Budi Wicaksono, A., Nandhika Pratama Artana, P., Wardhani Mas, K., & Magfirotun Nisa, H. (2022). Peran Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis) dalam Optimalisasi Wisata Edukasi Di Desa Galengdowo Kabupaten Jombang. Agustus, 2(4), 318–327. https://doi.org/10.36418/comserva.v2i4.2

Sugianto, & Fauzy Rachman, D. (2025). Edu Wisata Daring Biologi Konservasi Pulau Biawak Indramayu melalui Ensiklopedia Digital. Jurnal Ilmiah Multi Sciences, 17(1), 53–60. https://doi.org/10.30599/q9bqny74

Downloads

Published

2025-05-21

How to Cite

Handani, C. P., Erfinda, Y., & Fikrudin, I. (2025). Pemberdayaan Kapasitas Pokdarwis dalam Mengelola Wisata Edukasi Desa Wisata Pulau Tidung Kepulauan Seribu Jakarta. JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 190–198. https://doi.org/10.71456/adc.v3i2.1245

Issue

Vol. 3 No. 2 (2025): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Calista Putri Handani, Yosi Erfinda, Imam Fikrudin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.