Pelatihan Canva untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa/i MA Nurul Haq

Authors

  • Khairil Azmi* Program Studi Teknik Informatika STMIK Lombok
  • Wire Bagye Program Studi Teknik Informatika STMIK Lombok

DOI:

https://doi.org/10.71456/adc.v3i3.1285

Keywords:

Pelatihan, Canva, Desain Grafis, Kreativitas, Siwa/i MA, Literasi visual

Abstract

Pelatihan desain grafis menggunakan aplikasi Canva dilaksanakan di MA Nurul Haq dengan tujuan untuk meningkatkan keterampilan digital dan kreativitas siswa dalam menciptakan konten visual edukatif. Kegiatan ini melibatkan 14 siswa kelas XI jurusan MIA dan dilaksanakan selama dua hari. Metode pelatihan yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis praktik langsung. Evaluasi dilakukan melalui pre-test dan post-test serta kuesioner kepuasan peserta. Hasil menunjukkan adanya peningkatan signifikan: nilai rata-rata pre-test peserta adalah 48% sedangkan rata-rata post-test mencapai 78%. Seluruh peserta mengalami peningkatan nilai, dengan dua peserta mencapai skor sempurna pada post-test. Selain itu, 100% peserta memberikan respons positif terhadap pelatihan, dengan 28,6% menyatakan “Sangat Baik”, 35,7% “Baik”, dan 35,7% “Cukup”. Pelatihan ini dinilai berhasil dalam meningkatkan pemahaman desain grafis dan memfasilitasi kreativitas siswa secara efektif.

References

Aulianita, R., Yunita, N., Rakhmah, S. N., & Nisa, K. (2023). Pelatihan Design Grafis Online Menggunakan Aplikasi Canva Bagi Remaja Majelis Ta’lim Hidayatul Mubtadiin. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 7(1), 30–33. https://doi.org/10.37859/jpumri.v7i1.4141

Beranda - Canva. (n.d.). Retrieved June 3, 2025, from https://www.canva.com/

Christian, A., Suryani, I., & Rusdi, I. (2024). Pelatihan Desain Grafis Untuk Memaksimalkan Peran Media Sosial Pada JPRMI Menggunakan Aplikasi Canva. Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(3), 210–217. https://doi.org/10.59395/altifani.v4i3.542

Dharomesz, V. Y., Adyantari, A., Sasmita, R. P. H., & Noventa, O. C. (2023). PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN KONTEN PROMOSI DI MEDIA SOSIAL MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA. Jurnal Pengabdian Masyarakat Sabangka, 2(06), 469–475. https://doi.org/10.62668/sabangka.v2i06.815

Dwi Sandi, M. (2024). Kreatif dengan Canva : Pelatihan Desain Grafis untuk Anak SDN 32 Kota Bengkulu. Rekhoardriad Journal of Human And Education, 4(4), 8–12.

Haisam Arrasyid, A., Rimanda, R., Puadah, U. S., & Aeni, A. N. (2022). Sharing Pelatihan Canva Dalam Pembuatan Konten Islami. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2(1), 99–103. https://doi.org/10.52436/1.jpmi.468

Hidayah, R. T., Iskamto, D., & Putri, R. K. (2023). Pelatihan Pembuatan Bahan Ajar Dengan Canva dan Kahoot! Pada MTs Qirotussab’ah Kudang Kabupaten Garut. Jurnal Pengabdian Masyarakat Akademisi, 2(2), 83–88. https://doi.org/10.54099/jpma.v2i2.609

Komalasari, Y., Muharrom, M., & Sumbaryadi, A. (2021). Pemanfaatan Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Fungsionalitas Media Sosial Pada Pengurus dan Anggota Karang Taruna Kel. Kebon Bawang Jakarta Utara. Abditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2), 71–77. https://doi.org/10.31294/abditeknika.v1i2.380

Mauludhi, J., & Rakhmawati, D. (2023). Pelatihan Desain Grafis Menggunakan Aplikasi Canva Untuk Siswa di SD N 3 Jatilawang. 5(1).

Nur Astrida, D., & Arifudin, D. (n.d.). JPMB: Jurnal Pemberdayaan Masyarakat Berkarakter Pengenalan dan Pelatihan Desain Grafis Menggunakan Canva untuk Meningkatkan Kreatifitas Mahasiswa. 5(1), 65–72. http://journal.rekarta.co.id/index.php/jpmb

Setiawan, A., Susanto, S., & Wardhani, I. S. K. (2024). Pelatihan Pembuatan Poster Melalui Aplikasi Canva Untuk Meningkatkan Literasi Digital pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Inovasi Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat, 4(1), 22–33. https://doi.org/10.53621/jippmas.v4i1.274

Syurmita, S., Anindya, R. S., & Palupi, A. (2024). Pelatihan Pembuatan Poster Digital dengan Aplikasi Canva pada Siswa SD Al Fityan Tangerang. Prosiding Seminar Nasional Pemberdayaan Masyarakat (SENDAMAS), 3(1), 50. https://doi.org/10.36722/psn.v3i1.2481

Wijayanti, L., Sukwadi, R., Prasetya, W., & Azels, W. A. (2022). PELATIHAN MEMBUAT DESAIN IKLAN DIGITAL MENGGUNAKAN APLIKASI CANVA BAGI UMKM BINAAN ASPPUK. Versi Cetak), 5(1), 107–125.

Zettira, S. B. Z., Febrianti, N. A., Anggraini, Z. A., Prasetyo, M. A. W., & Tripustikasari, E. (2022). Pelatihan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kreativitas Desain Promosi Usaha Mikro Kecil dan Menengah. Jurnal Abdimas Prakasa Dakara, 2(2), 99–105. https://doi.org/10.37640/japd.v2i2.1524

Downloads

Published

2025-06-07

How to Cite

Azmi, K., & Bagye, W. (2025). Pelatihan Canva untuk Meningkatkan Kreativitas Siswa/i MA Nurul Haq. JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 1–11. https://doi.org/10.71456/adc.v3i3.1285

Issue

Vol. 4 No. 1 (2025): JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Khairil Azmi, Wire Bagye

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.