Meningkatkan Interaksi Sosial Melalui Tradisi Budaya Yasinan Majelis Sholawat Burdah Miftahul Jannah
DOI:
https://doi.org/10.71456/adc.v4i1.1476Keywords:
Interaksi Sosial, Tradisi Budaya YasinanAbstract
Yasinan Tradisi budaya yang berkembang sebagai bagian akulturasi budaya islam dan jawa, menjadi tradisi yang dapat dilestarikan di berbaga daerah Indonesia, dengan berbagai manfaat sosial dan keagamanan. Dari sudut pandang Islam mengenai yasinan dan sholawat burdah adalah bentuk ibadah yang dianjurkan, karena keduanya merupakan cara untuk memperdalam cinta dan penghormatan kepada Allah SWT dan Rasulullah SWT melalui bacaan suci dan pujian. Yasinan sholawat burdah merupakan kegiatan rutin membaca surat yasin kemudian dilanjutkan dengan membaca sholawat burdah yang menjadi wadah yang penting untuk memperkuat interaksi sosial di masyarakat, menciptakan rasa kebersamaan dan solidaritas antar masyarakat. Terdapat permasalahan mitra diantaranya adalah Terdapat minimnnya rasa membangun hubungan, minimnya kemampuan komunikasi, dan minimnya kemampuan melakukan kerjasama antar anggota yasinan sholawat burdah miftahul Jannah. Alternatif solusi yang diberikan kepada anggota majelis yasinan sholawat burdah miftahul jannah berupa wawasan ilmu pengetahuan melalui sebuah seminar kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam meningkatkan interaksi sosial”. Metode pelaksanaan kegiatan digunakan 2 (dua) buah metode dalam pengabdian kepada masyarakat adalah (1) metode ceramah; dan (2) evaluasi. Hasil pengabdian kepada masyarakat ini (1) meningkatkan interaksi sosial dalam bermajelis; (2) Pretes instrument pengetahuan di dapatkan hasil analisis dengan kategori sedang (6,9); kemudian (3) Postes pengetahuan di dapatkan dengan hasil yang sangat memuaskan atau kategori tinggi (9,1).
References
Azzahra Maisha, Cindy Mutiani Arisya, Syaiful Marwan. (2024). Kegiatan Rutin Yasinan Untuk Meningkatkan Interaksi Sosial Masyarakat Di Jorong Koto Nan Tuo, Barulak. Archive: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Vol. 4, No. 1, Desember 2024. Pp. 188-195. ISSN: 2809-7076 (ONLINE). DOI: https://doi.org/10.55506/arch.v4i1.149
DHIMAZ, ADJIE AL SHADIQ. (2025). PERAN LEMBAGA TAKMIR MASJID MIFTAHUL JANNAH DALAM MENINGKATKAN KESEJAHTERAAN DAN KEAGAMAAN MASYARAKAT MUSLIM MELALUI PROGRAM ATM BERAS DI KELURAHAN JAGABAYA II, KECAMATAN WAY HALIM, KOTA BANDAR LAMPUNG. Diss. UIN Raden Intan Lampung, 2025.
Husnul Hatimah, Emawati, and Muhammad Husni. (2021). Tradisi Tahlilan Masyarakat Banjar Di Kecamatan Pahandut Kota Palangka Raya. Syaams: Jurnal Studi Keislaman 2, no. 1 (2021): h.8.
Pratama, Rido Awal. (2023). Tradisi Yasinan Dan Tahlilan Dalam Meningkatkan Nilai-Nilai Pendidikan Islam Di Masjid Nur Amanah Yogyakarta. Tarbawy : Jurnal Pendidikan Islam 10(1):11–19. doi: 10.32923/tarbawy.v10i1.3422.
Prayoga, Dono Agung. (2022). Tradisi Yasinan, Salah Satu Kebudayaan Islam di Indonedia. https://kumparan.com/user-10052022112733/tradisi-yasinan-salah-satu-kebudayaan-islam-di-indonesia-1y30ueyAiLo
Yuliani, Melisa. (2025). Strategi Dakwah Pengurus Majelis Mahasiswa Pecinta Shalawat (Mps) Dalam Meningkatkan Kemandirian Beribad. Ah Bagi Angg. Otanya Di K. Ota Pekanbaru. Diss. Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, 2025.
Yusuf, Achmad, and Alfi Masruro. (2022). PEMBIASAAN MAJELIS SHOLAWAT DA’WATUL KHOIROT DALAM MENANAMKAN NILAI PENDIDIKAN ISLAM. Al Ulya: Jurnal Pendidikan Islam 7.2 (2022): 176-190.
Zaman, Syafira Ghaisani, and Haning Tri Widiastuti. (2024). Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dalam Meningkatkan Kemampuan Interaksi Sosial Siswa. Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan 8.1 (2024): 43-52.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Ainun Heiriyah, Farial, Yulizar Abidarda, Diyanti, Norhalidah, Rizka Carolina, & Netty Prima Netty Prima

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.





