Optimalisasi Administrasi Pendidikan Islam untuk Efektivitas Layanan Madrasah di Banjarmasin
DOI:
https://doi.org/10.71456/adc.v4i2.1805Keywords:
Administrasi Pendidikan Islam, Layanan Madrasah, Efektivitas, Pengabdian Masyarakat, Digitalisasi AdministrasiLayanan Madrasah, Efektivitas, Pengabdian Masyarakat, Digitalisasi AdministrasiAbstract
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mengoptimalkan administrasi pendidikan Islam guna meningkatkan efektivitas layanan madrasah. Permasalahan yang dihadapi meliputi pengelolaan administrasi yang masih bersifat manual, belum terstandar, serta keterbatasan kemampuan tenaga administrasi dalam memanfaatkan teknologi. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan aplikatif melalui tahapan sosialisasi, pelatihan, dan pendampingan. Sasaran kegiatan adalah tenaga administrasi dan pengelola madrasah yang dipilih secara purposive. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kapasitas tenaga administrasi dalam menyusun dan mengelola dokumen secara sistematis dan berbasis digital sederhana. Penerapan standar format administrasi mampu meningkatkan kerapian arsip, mempercepat proses pelayanan, serta memperkuat koordinasi antarbagian di madrasah. Dampak kegiatan juga dirasakan oleh peserta didik dan wali murid melalui pelayanan yang lebih cepat dan akurat. Keterbatasan kegiatan terletak pada durasi pendampingan dan perbedaan kemampuan peserta, namun secara umum kegiatan ini memberikan kontribusi positif sebagai langkah awal menuju pengelolaan administrasi madrasah yang lebih modern, efisien, dan berkelanjutan.
References
Fatoni, M. H., Fatimah, M., Santoso, B., & Syarifuddin, H. (2024). Peran Administrasi Sekolah dalam Meningkatkan Efektivitas Operasional dan Kualitas Pendidikan Islam. Al-Tarbiyah : Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 3(1), 10–22. https://doi.org/10.59059/al-tarbiyah.v3i1.1666
Hamzah, A. F. (2025). Pendidikan Dasar Manajemen Administrasi dalam Memberikan Layanan Bermutu Bagi Santri di Pondok Pesantren Moderat At-Thohiriyah Pelamunan Banten. Filantropis: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 36–45. https://doi.org/10.38073/filantropis.v1i1.3162
Heriman, H., Azainil, A., Haeruddin, H., & Buhari, M. R. (2025). Peran Administrasi Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Dasar Negeri 007 Loa Janan Ilir Samarinda. FIKRUNA: Jurnal Ilmiah Kependidikan Dan Kemasyarakatan, 7(4), 1377–1396. https://doi.org/10.56489/qe4war64
Hidayatullah, Mhd. S. (2025). Transformasi Administrasi Pendidikan di Sekolah Dasar: Menuju Pengelolaan Sekolah yang Modern dan Adaptif. Khatulistiwa, 6(1), 1–14. https://doi.org/10.69901/kh.v6i1.338
Humaini, Moh. L., & R, A. H. A. (2025). Peningkatan Kompetensi Staf Administrasi Madrasah untuk Meningkatan Kualitas Pendidikan. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 8(5), 5143–5147. https://doi.org/10.54371/jiip.v8i5.7955
Mandalia, S. A. (2024). Inovasi Teknologi Informasi untuk Efisiensi Manajemen Pendidikan dan Akuntabilitas di Madrasah Ibtidaiyah. Shibyan: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 2(2), 123–142. https://doi.org/10.30999/shibyan.v2i1.3812
Mizal, B., Rahayu, P., & Tathahira. (2024). Proses Pengelolaan Administrasi Sekolah dalam Meningkatkan Kualitas Pelayanan Pendidikan di SMA Negeri 1 Ingin Jaya. Malewa: Journal of Multidisciplinary Educational Research, 2(01), 63–71. https://doi.org/10.61683/jome.v2i01.91
Prastyo, D., Irawan, D., & Mursyidin, I. H. (2025). Sistem Informasi Terpusat untuk Manajemen Dokumen, Penelitian, dan Pengabdian kepada Masyarakat. Bit-Tech, 7(3), 758–769. https://doi.org/10.32877/bt.v7i3.2182
Purwanto, E., & Zikriadi, Z. (2025). Peran Madrasah Sebagai Institusi Pendidikan Islam. JUPEIS : Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 4(3), 626–636. https://doi.org/10.57218/jupeis.Vol4.Iss3.1810
Uang, Y., & Susniwati, S. (2025). Revolusi Digital dalam Pelayanan Publik: Solusi Cepat dan Transparan untuk Masyarakat Kepulauan. ANTASENA: Governance and Innovation Journal, 3(1), 88–98. https://doi.org/10.61332/antasena.v3i1.295
Utami, S., Turmudi, I., & Fauzi, I. (2025). Pengelolaan Sumber Daya Manusia dalam Institusi Pendidikan Islam. Syntax Idea, 7(1), 115–129. https://doi.org/10.46799/syntax-idea.v7i1.12084
Z, D. K., Albab, F. U., Salsabila, N., Nazmi, Z., & Siswadi. (2026). Penguatan Kepemimpinan Pendidikan melalui Digitalisasi Arsip dalam Meningkatkan Kecepatan dan Ketepatan Pelayanan Administrasi Sekolah. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 12(02), 252–263. https://doi.org/10.36989/didaktik.v12i02.12686
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Riinawati, & Dany Sulistiono
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
