Pelatihan Upaya Promotif Dan Preventif Pada Guru Dan Orang Tua Siswa SLB (Sekolah Luar Biasa) YPLB

(Yayasan Pendidikan Luar Biasa)

Authors

  • Emilda Sari Poltekkes Kemenkes Banjarmasin, Banjarmasin
  • Naning K. Utami Poltekkes Kemenkes Banjarmasin, Banjarmasin
  • Siti Salamah Poltekkes Kemenkes Banjarmasin, Banjarmasin
  • Metty Amperawati Poltekkes Kemenkes Banjarmasin, Banjarmasin
  • Sri Nuryati Poltekkes Kemenkes Banjarmasin, Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.71456/adc.v1i1.27

Keywords:

Promotif, Preventif, Pelatihan, Pengetahuan, Siswa

Abstract

Promotif adalah upaya-upaya yang dilakukan untuk merubah perilaku seseorang, sekelompok orang atau masyarakat sedemikian rupa untuk meningkatkan dan melestarikan kebiasaan pelihara diri dalam bidang kesehatan gigi dan mulut. Preventif merupakan suatu cara pencegahan penyakit gigi seperti, pemeriksaan plak, sikat gigi massal, skaling, pencegahan dengan fluor, dengan fissure sealant. Kegiatan evaluasi dilakukan melalui dua tahap yaitu, Pertama, pada saat keagiatan pelatihan berlangsung melalui pre test dan post test. Kedua, pada saat pengimbasan oleh guru pada Guru dan Orang Tua Murid SLB (SDLB, SMPLB, SMALB) YPLB (Yayasan Pendidikan Luar Biasa) Banjarmasin Kalimantan Selatan. Hasil penelitian berdasarkan hasil pre dan post test menunjukkan bahwa adanya peningkatan aspek pengetahuan pada peserta pelatihan dari kategori baik yakni hanya 48% menjadi 82% (guru) dan 25% menjadi 83% (orang tua siswa) dan terjadi peningkatan aspek Keterampilan pada peserta pelatihan yaitu dari 56% guru dan 28% orang tua siswa yang terampil menjadi 100% terampil dalam praktek menyikat gigi yang baik dan benar.

References

Afrilina, G. A. G., Juliska 2006. 75 Masalah Gigi Anak dan Solusinya, Kelompok Gramedia, Jakarta, Elex Media Komputindo.

Istiqomah F, dkk, 2016. Gambaran Karies Pada Anak Berkebutuhan Khusus di SLB-C Kota Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat (e-journal) Volume 4, No 4.

Latifah., Noor Fazariah Handayani. (2022). Kontribusi Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) dan Kepuasan Kerja Terhadap Pelaksanaan. Kinerja Guru di SD Muhammadiyah Martapura. Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial, Vol. 4 No. 1 tahun 2022. e-ISSN: 2656-2928. https://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/terapung/article/view/7356

Ngalimun, Wulandari, Mirawati. (2022). Dimensi Dan Pendekatan Pembelajaran Berbasis Multikultural Pada Mahasiswa Jurusan Kebidanan Universitas Muhammadiyah Banjarmasin. Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi (JMPD) (e-ISSN: 2776-5113. Vol. 2 No. 1. DOI: http://dx.doi.org/10.31602/jmpd.v2i1.6328

Suprapti, Najimatul Ilmiyah, Latifah, Noor Fazariah Handayani. (2022). Islamic Aqidah Learning Management to Explore the Potential of Madrasah Students. Vol. 5 No. 1, 2022. Budapest International Research and Critics Institute (BIRCI-Journal): Humanities and Social Sciences. https://www.bircu-journal.com/index.php/birci/article/view/4175

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2014 Tentang Tenaga Kesehatan

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan Lanjut Usia dan Penyandang Cacat

Worang TY, 2014. Hubungan Tingkat Pengetahuan Orang Tua Dengan Kebersihan Gigi dan Mulut Anak di TK Tunas Bakti Manado, Jurnale. Gigi, Volume 2

AbdiCurio : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Downloads

Published

2022-09-28

How to Cite

Sari, E., Utami, N. K., Salamah, S., Amperawati, M., & Nuryati, S. (2022). Pelatihan Upaya Promotif Dan Preventif Pada Guru Dan Orang Tua Siswa SLB (Sekolah Luar Biasa) YPLB: (Yayasan Pendidikan Luar Biasa). JPEMAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 20–23. https://doi.org/10.71456/adc.v1i1.27

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Emilda Sari, Naning K. Utami, Siti Salamah, Metty Amperawati, Sri Nuryati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.