Fungsi, Kedudukan dan Peranan Pancasila Sebagai Dasar Negara
Keywords:
Pancasila, Dasar Negara, IndonesiaAbstract
Indonesia merupakan negara yang memiliki bentuk pemerintahan republic yang berlandaskan Pancasila.Tujuan penelitian untuk mengetahui konsep, kedudukan dan fungsi dari Pancasila sebagai sumber negara Indonesia. Penelitian diperoleh melalui metode studi literatur yaitu dengan cara membaca dan mencari baik dari buku, jurnal, undang-undang maupun sumber literatur lain yang relevan. dengan permasalahan yang memuat didalam jurnal ini. Hasil penelitian menunjukan bahwa Pancasila sebagai dasar Negara berarti setiap sendi-sendi ketatanegaraan pada Negara Republik Indonesia harus berlandaskan pada nilai-nilai pancasila. Artinya, Pancasila harus senantiasa menjadi ruh atau power yang menjiwai kegiatan dalam membentuk Negara. Fungsi Pancasila sebagai pedoman hidup, pada fungsi ini Pancasila memiliki peran sebagai dasar dari setiap Pandangan yang ada di Indonesia. Pancasila harus menjadi pedoman dalam mengambil keputusannya sendiri dalam menghadapi suatu masalah. Pancasila sebagai jiwa bangsa, pada fungsi ini pancasila harus menjadi jiwa bangsa Indonesia. Oleh karena itu, Pancasila harus terwujud dalam setiap lembaga baik organisasi maupun insan yang ada di Indonesia.Pancasila sebagai kepribadian bangsa, pada fungsi ini Pancasila dapat disebut juga sebagai identitas karunia dari Tuhan yang harus kita jaga.
References
Herman, (1019). Pancasila Dalam Kedudukuan dan Fungsinya Sebagai Dasar Negara, Jakarta:Manggu Makmur Tanjung Lestari.
Notonagoro. (1996). Pancasila Secara Ilmiah Populer, Jakarta: Bumi Aksara
Latifah, L., Ngalimun, N., Setiawan, M. A., & Harun, M. H. (2020). Kecakapan Behavioral Dalam Proses Pembelajaran PAI Melalui Komunikasi Interpersonal: Behavioral Proficiency In The PAI Learning Process Through Interpersonal Communication. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 5(2), 36-42.
Latifah, L., & Awad, A. (2023). Metode Pendidikan Karakter Di Pesantren Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. JIS: Journal Islamic Studies, 1(3), 391-398.
Laurensius Arliman S. (2001). Kedudukan Ketetapan MPR Dalam Hierarki Peraturan Perundang Undangan Di Indonesia, Lex Jurnalica, Volume 13, Nomor 3, 2
Lubis, Maulana Arafat. (2002). Pembelajaran PPKn di SD/MI Kelas Rendah, Bandung: Citapustaka Media
Mawardi, A. D. (2021). Peran Kepemimpinan Transformasional Terhadap Supervisi Di Sekolah Dasar Negeri Banjarmasin. Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya, 17(2), 43-49.
Ngalimun, H. (2017). Ilmu Komunikasi Sebuah Pengantar Praktis. Banjarmasin: Pustaka Banua.
Ngalimun, N., Salman, A. M. B., & Munadi, M. (2022). Building Democratic Values in Independent Policy Learning Through Multicultural Learning Communication. Jurnal Transformatif (Islamic Studies), 6(1), 33-48.
Ngalimun, N. (2022). Bahasa Indonesia Untuk Penulisan Karya Ilmiah. EduCurio: Education Curiosity, 1(1), 265-278.
Pohan, Fachruddin. (1981). Kembali Memahami Pancasila, Pandangan Hidup Bangsa Indonesia, Surabaya: Usaha Nasional
Suprapti, S., Ilmiyah, N., Latifah, L., & Handayani, N. F. (2022). Islamic Aqidah Learning Management to Explore the Potential of Madrasah Students. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 5(1), 4664-4673.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Norjanah, Normiyanti, Nur Dianti Safitri, Pitri Yanti, Rizkia Werianti, Risna Asmiati, Salasiah, Reski Yahya

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.






