Penerapan Permainan Tradisional Belogo dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar pada Anak Usia Dini di TK HI Mutiara Palingkau Baru Kecamatan Kapuas Murung
DOI:
https://doi.org/10.71456/jis.v3i2.1416Keywords:
Permainan Tradisional, Belogo, Motorik Kasar, Anak Usia DiniAbstract
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui penerapan permainan tradisional belogo dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar pada anak usia dini dI TK HI Mutiara Palingkau Baru Kecamatan Kapuas Murung. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi permainan tradisional Belogo di TK HI Mutiara Palingkau Baru efektif dalam meningkatkan kemampuan motorik kasar anak usia dini. Melalui pendekatan yang menyenangkan dan bermakna, aktivitas seperti melempar, memukul, dan melompat mampu menstimulasi kekuatan otot, keseimbangan, serta koordinasi gerak anak. Guru berperan aktif sebagai fasilitator yang memastikan anak memahami aturan, terlibat sosial, dan merasa percaya diri selama bermain. Selain itu, permainan Belogo juga memperkuat nilai budaya lokal dan membentuk karakter anak sesuai tahap perkembangan. Faktor pendukung keberhasilan implementasi meliputi dukungan sekolah, fasilitas memadai, dan keterlibatan orang tua. Adapun hambatan seperti cuaca, keterbatasan alat, dan perbedaan kesiapan anak dapat diatasi melalui strategi pedagogis yang adaptif dan solutif.
References
Agustina, A., Suwandewi, A., Tunggal, T., & Daiyah, I. (2022). Sisi Edukatif Pendidikan Islam Dan Kebermaknaan Nilai Sehat Masa Pandemi Covid-19 Di Kalimantan Selatan. JIS: Journal Islamic Studies, 1(1).
Diaty, R., Arisa, A., Lestari, N. C. A., & Ngalimun, N. (2022). Implementasi aspek manajemen berbasis sekolah dalam pelayanan bimbingan dan konseling. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pandohop, 2(2), 38-46.
Humaedi, Humaedi, And Andi Sultan Brilin Susandi Eka Wahyudhi. "Kemampuan Motorik Kasar Anak Usia Dini Di Kota Palu." Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan 5.1 (2020): 52-60
Ismoko, Anung Probo. "Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Perkembangan Motorik Anak." Jemani (Jurnal Pendidikan Jasmani) 7.01 (2023).
Latifah, L., & Ngalimun, N. (2023). Pemulihan Pendidikan Pasca Pandemi Melalui Transformasi Digital Dengan Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Di Era Society 5.0. Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial, 5(1), 41-50.
Ngalimun, S. M. (2014). Strategi dan model pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Pessindo.
Nugroho, B., & Putri, D. (2020). Aktivitas Motorik Anak Melalui Permainan Tradisional. Jurnal Ilmu Pendidikan, 8(2)
Prastawati, Titik Tri, And Rahmat Mulyono. "Peran Manajemen Pembelajaran Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Melalui Penggunaan Alat Peraga Sederhana." Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang 9.1 (2023): 378-392.
Purba, Sondang, Hilma Mithalia Shalilihat, And Niken Farida. "Bermain Alat Musik Perkusi Untuk Kemampuan Berhitung." Jurnal Abdimas Mutiara 2.1 (2021): 492-498.
Rahman, F. (2022). Pembelajaran aktif dengan permainan tradisional. Jurnal Pendidikan Anak, 10(3).
Siti Nur, H. (2021). Bermain dan permainan anak usia dini. Generasi Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 4(1).
Sugiyono. (2020). Metode Penelitian Pendidikan: Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta
Widayanti, Melia Dwi, et Al. "Peningkatan Kemampuan Motorik Kasar Melalui Permainan Tradisional Pada AUD Di SIKL." Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 7.6 (2023): 7053-7059.
Widiastuti, R., dkk. (2021). Pengaruh permainan tradisional terhadap koordinasi motorik. Jurnal Psikologi dan Perkembangan Anak, 7(1).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Annisa, Muhammad Yusuf, & Noor Baiti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
