Penggunakan Media Pembelajaran Kolase Angka 1-10 Menggunakan Loosepart dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak pada Usia 4-5 Tahun di TK HI Mutiara Palingkau Baru
DOI:
https://doi.org/10.71456/jis.v3i2.1432Keywords:
Anak, Minat, Bilangan, Kolase, LoosepartAbstract
Kurangnya minat belajar anak usia dini mengenai bilangan angka mempunyai tujuan akhir dari penelitian ini mengarahkan untuk meningkatkan minat belajar anak usia dini dalam konsep bilangan melalui teknik pembelajaran media kolase yang berbahan loosepart. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas dengan model Kurt Lewin. Subjeknya adalah seluruh anak pada kelompok A TK HI Mutiara Palingkau Baru, yang terdiri dari 9 anak laki-laki dan 6 anak perempuan dengan jumlah 15 orang anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, dokumentasi, dan lembar unjuk kerja. Hasil akhir dari penelitian ini menunjukan adanya peningkatan dalam minat belajar anak pada konsep bilangan melalui media pembelajaran kolase angka 1-10 menggunakan loose part. Kemudian hasil dari karya seluruh anak dikumpulkan dan dievaluasi disetiap akhir pertemuan tindakan siklus I dan siklus II. Adapun hasil dari observasi pratindakan menunjukan bahwa kemampuan minat belajar anak tentang angka mencapai 53,33% dengan kriteria belum berkembang, pada siklus I pertemuan pertama menunjukan 33,33% dengan kriteria Mulai Berkembang, pada siklus I pertemuan kedua menunjukan 87,67% dengan kriteria Mulai Berkembang, pada siklus II pertemuan pertama menunjukan 66,67% dengan kriteria Berkembang Sesuai Harapan, dan pada siklus II pertemuan kedua menunjukan 73,33% dengan kriteria Berkembang Sangat Baik.
References
Aprianty, R. A., & Ngalimun, N. (2022). Model Bimbingan Konseling Perkembangan Dalam Aktivitas Bermain Sebagai Strategi Pengalaman Belajar Yang Bermakna Di Sd Muhammadiyah 8 Banjarmasin. Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial, 4(1), 68-76.
Dewi Safitri, Anik Lestariningrum (2021) “Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini : Penerapan Media Loose Part Untuk Kreativitas Anak Usia 4-5 Tahun (2021) Vol.2
Diaty, R., Arisa, A., Lestari, N. C. A., & Ngalimun, N. (2022). Implementasi aspek manajemen berbasis sekolah dalam pelayanan bimbingan dan konseling. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pandohop, 2(2), 38-46.
Eris ramadhan, elsa selvia febriani,dkk (2023) “jurnal kreativitas mahasiswa : analisis data dalam penelitian tindakan kelas” Vol 1 No. 2
Eva Angelisa Siahaan,Abdi Siburian, Dkk (2023) “Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora : Kreativitas Guru Dalam Meningkatkan Minat Belajar Anak Siswa” Vol.2 No.2
Fitrati Najmul(2021) Skripsi “Efektifitas Penggunaan Teknik Kolase Untuk Meningkatkan Kemampuan Visual Spasial Anak Tk B Di Tkn Appsi Kuala Ba‟u Aceh Selatan” Universitas Islam Negeri AR-RANIRY Darussalam Fakultas Tabriyah dan Keguruan
Latifah, L., & Awad, A. (2023). Metode Pendidikan Karakter Di Pesantren Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. JIS: Journal Islamic Studies, 1(3).
Latifah, L., & Ngalimun, N. (2023). Pemulihan Pendidikan Pasca Pandemi Melalui Transformasi Digital Dengan Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Di Era Society 5.0. Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial, 5(1), 41-50.
Latifah, L., Zwagery, R. V., Safithry, E. A., & Ngalimun, N. (2023). Konsep dasar pengembangan kreativitas anak dan remaja serta pengukurannya dalam psikologi perkembangan. EduCurio: Education Curiosity, 1(2), 426-439.
Muhammad Nofan Zulfahmi , Dwi Ambar Sari, (2023) Analisis perkembangan kognitif anak usia 4-5 tahun ditinjau dari penerapan APE jepit baju Vol.12 No 2
Mulyono Hari. “Buku :Penelitian Tindakan Kelas” (2022) Pradina Pustaka Jawa Tengah
Ngalimun, N. (2022). Bahasa Indonesia Untuk Penulisan Karya Ilmiah. EduCurio: Education Curiosity, 1(1), 265-278.
Ngalimun, S. P., & Pd, M. (2014). Strategi dan model pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Pessindo.
Nugroho, A. G., & Latifah, L. (2022). Proses Pembelajaran Menggunakan Strategi Inkuiri Dalam Manajemen Berbasis Sekolah (Mbs) Dengan Hasil Kepuasan Guru Di Madrasah Tsanawiyah Assalam Martapura. AL-ULUM: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 8(2).
P. Achru Andi.(2019) Jurnal Idaarah “Pengembangan Minat Belajar Dalam Pembelajaran” Vol 3.No 2
Purwanto Sigit Eko “Buku : Penelitian tindakan kelas” Eureka Media Aksara Jawa tengah (2023)
Reni Riana, Devi Elisa, dkk (2023) “Jurnal Pendidikan Mutiara : Pengaruh pembelajaran barbasis animasi terhdap minat belajar anak usia dini” Vol. 7 No. 2 hlm : 39
Rini Wulansari, Ifat Fatimah Zahro, dkk “Jurnal Ceria : Penerapan Teknik Kolase Untuk Meningkatkan Kreativitas Pada Kegiatan Menggambar Pada Anak Usia Dini” 2018 Vol. 1 No.3
Taopik Rahman, Heri Yusuf Muslihin,dkk (2022) “Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini : Efektifitas Peningkatan Motorik Halus Pada Anak Usia Dini Melalui Media Kolase” Vol 7 No. 1
Yusuf, M., Nugroho, A. G., & Latifah, L. (2022). Peran Quality Of Work Life Dalam Kualitas Kehidupan Kerja Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai Di Universitas Muhammadiyah Banjarmasin. Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi, 2(2), 471182.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Annisa Handayani, Herman Taufik, & Muhammad Zulkarnaen
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
