Konsep dalam Kemanusiaan: Tinjauan Komparatif Sikap, Etika, Moralitas, Akhlak dan Ihsan

Authors

  • Yesa Rona Puspita* STIKES Abdi Persada Banjarmasin
  • Paramitha STIKES Abdi Persada Banjarmasin
  • Latifah STIKES Abdi Persada Banjarmasin

DOI:

https://doi.org/10.71456/jis.v3i3.1527

Keywords:

Sikap, Etika, Moralitas, Akhlak, Ihsan, Dimensi Kemanusiaan

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk membedah dan membandingkan lima konsep krusial dalam studi perilaku manusia: Sikap, Etika, Moralitas, Akhlak, dan Ihsan. Kelima konsep ini sering digunakan secara bergantian, namun memiliki domain operasional, sumber otoritas, dan tingkat kedalaman yang berbeda dalam membentuk kualitas individu. Metode yang digunakan adalah studi literatur deskriptif dengan penekanan pada pemisahan batas-batas konseptual di antara terminologi-terminologi tersebut. Hasil kajian menunjukkan bahwa Sikap berada pada ranah psikologis-behavioral, Moralitas dan Etika membentuk kerangka normatif sosial dan rasional, sedangkan Akhlak dan Ihsan merepresentasikan dimensi internalisasi dan spiritualitas tertinggi. Pemahaman yang jelas atas perbedaan dan interkoneksi kelima konsep ini sangat esensial untuk pembangunan etika praktis dan pembentukan karakter yang komprehensif.

References

Auda, Jasser. (2014). Maqasid al-Shariah as Philosophy of Islamic Law. London: IIIT

Azwar, Saifuddin. (2025). Sikap Manusia: Teori dan Pengukurannya (Edisi 2). Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Harun Nasution. (2012). Islam Rasional. Jakarta: Mizan Publika.

Izzan, Ahmad. (2010). Ulumul Qur’an dan Integrasi Ilmu. Jurnal Studi Islam dan Integrasi Ilmu, 5(2), 201-220.

Latifah, L., Ngalimun, N., Setiawan, M. A., & Harun, M. H. (2020). Kecakapan behavioral dalam proses pembelajaran PAI Melalui Komunikasi Interpersonal. Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 5(2), 36-42.

Ngalimun, H. (2017). Ilmu Komunikasi Sebuah Pengantar Praktis. Banjarmasin: Pustaka Banua.

Ngalimun, N. (2022). Bahasa Indonesia Untuk Penulisan Karya Ilmiah. EduCurio: Education Curiosity, 1(1), 265-278.

Ngalimun, N., Rahman, N. F., & Latifah, L. (2020). Dakwah KH. Zainuri HB dan Peran Kepemimpinannya di Pesantren. Sahafa Journal of Islamic Communication, 3(1), 13-24.

Quraish Shihab. (2013). Tafsir Al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati.

Shihab, Alwi. (2011). Islam dan Ilmu Pengetahuan Modern. Jakarta: Mizan.

Suprapti, S., Ilmiyah, N., Latifah, L., & Handayani, N. F. (2022). Islamic Aqidah Learning Management to Explore the Potential of Madrasah Students. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 5(1), 4664-4673.

Suryani, Irma. (2025). Etika Dan Moral: Konsep Dan Implementasinya Dalam Kehidupan. [Tempat Terbit]: Penerbit Buku Indonesia.

Wiyono, Slamet. (2017). Ihsan Sebagai Puncak Kualitas Moralitas dan Spiritualitas. Jurnal Pendidikan Islam, 2(1), 1-15. DOI: 10.32585/jpai.v2i1.150

Zarkasyi, Hamid Fahmy. (2016). Islamisasi Ilmu Pengetahuan: Konsep dan Aplikasi. Gontor: ISID Press.

Zulki, Z. (2018). Konstruksi Moralitas dan Etika dalam Kajian Filsafat Barat Kontemporer. Jurnal Filsafat Indonesia, 1(2), 1-10. DOI: 10.23887/jfi.v1i2.15201.

Downloads

Published

2025-11-16

How to Cite

Puspita, Y. R., Paramitha, & Latifah. (2025). Konsep dalam Kemanusiaan: Tinjauan Komparatif Sikap, Etika, Moralitas, Akhlak dan Ihsan. JIS: Journal Islamic Studies, 3(3), 354–359. https://doi.org/10.71456/jis.v3i3.1527