Penggunaan Google Keep Dalam Mendokumentasikan Kegiatan Harian Pengawas Sekolah Melalui Buku Kerja Pengawas Dengan Aplikasi Google Sites

Anang Mulyana

doi:10.71456/jis.v1i2.241

Authors

Anang Mulyana Pengawas SMK/SMA pada Dinas Pendidikan Provinsi Kalimantan Tengah

DOI:

https://doi.org/10.71456/jis.v1i2.241

Keywords:

Kegiatan Harian Pengawas, Google Keep, Buku Kerja Pengawas, Google Sites

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memberikan solusi dalam mendokumentasikan kegiatan harian pengawas. Metode dalam makalah ini menggunakan berdasarkan pengalaman pengawas dalam menggunakan aplikasi Google Keep dalam mendokumentasikan kegiatan harian pengawas. Dengan demikian dokumen tidak tercecer, mempermudah menyusun laporan dan tindak lanjut serta sebagai salah satu bahan dalam menilai kinerja harian pengawas. Untuk selanjutnya aplikasi google keep ini bisa di sisipkan di Buku kerja Pengawas dalam aplikasi Google sites, sehingga dapat secara langsung melihat kegiatan hariannya. Dengan adanya dokumen harian dapat dijadikan bukti fisik/bahan dalam penyusunan Daftar Usulan Kenaikan Pangkat Pengawas.

References

Anonimus, 2017. Panduan Kerja Pengawas Sekolah. Direktorat Pembinaan Tenaga Kependidikan Pendidikan Dasar dan Menengah Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan

Diaty, R., Arisa, A., Lestari, N. C. A., & Ngalimun, N. (2022). Implementasi Aspek Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Pelayanan Bimbingan dan Konseling. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pandohop, 2(2), 38-46.

Mawardi, A. D., & Fadliah, R. (2020). Evaluasi Pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Kebun Bunga 6 Banjarmasin Timur Menggunakan Model CIPP. LENTERA: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 15(1), 1-10.

Mawardi, A. D. (2021). Peran Kepemimpinan Transformasional Terhadap Supervisi Di Sekolah Dasar Negeri Banjarmasin. Pahlawan: Jurnal Ilmu Pendidikan-Sosial-Budaya, 17(2), 43-49.

Ngalimun, N., Mujahid, I., & Makruf, I. (2022). Quality Of Work-Life Balance Dalam Kualitas Kehidupan Kerja Terhadap Kepuasan Kerja, Komitmen Organisasi, Dan Motivasi Kerja Di Universitas Muhammadiyah Banjarmasin. Al-Kalam: Jurnal Komunikasi, Bisnis Dan Manajemen, 9(2), 60-74.

Ngalimun, Syakir, A., Yunus, M., Anwari, M. R., Hamidah, J., & Istiqamah. (2023). Sosialisasi Kurikulum Merdeka Belajar Pendidikan Bahasa Indonesia Berwawasan Inovasi Edu-Entrepreneurship Sebagai Trademark Universitas Muhammadiyah Banjarmasin . JPEMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 110–116.

Nugroho, A. G., & Latifah, L. (2022). Proses Pembelajaran Menggunakan Strategi Inkuiri Dalam Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) Dengan Hasil Kepuasan Guru Di Madrasah Tsanawiyah Assalam Martapura. Al-Ulum: Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora, 8(2).

Yusuf, M., Nugroho, A. G., & Latifah, L. (2022). Peran Quality Of Work Life Dalam Kualitas Kehidupan Kerja Terhadap Peningkatan Kinerja Pegawai Di Universitas Muhammadiyah Banjarmasin. Jurnal Manajemen Pendidikan Al Hadi, 2(2), 8-13.

http://lppks.kemdikbud.go.id/id/kabar/konsep-supervisi-manajerial https://www.liputan6.com/tekno/read/2493119/5-cara-maksimalkan-penggunaan- google-keep

https://www.neliti.com/publications/214839/pelaksanaan-supervisi-akademik-pengawas-sekolah-sebagai-upaya-peningkatan-profesi.