DEMOKRASI INDONESIA: PERKEMBANGAN, TANTANGAN, DAN PROSPEK MASA DEPAN

Sri Yanti; Siti Noor Aida; Siti Hasanah; Saidatul Adawiyah

doi:10.71456/sultan.v3i1.1128

Penulis

Sri Yanti* Universitas Sapta Mandiri
Siti Noor Aida Universitas Sapta Mandiri
Siti Hasanah Universitas Sapta Mandiri
Saidatul Adawiyah Universitas Sapta Mandiri

DOI:

https://doi.org/10.71456/sultan.v3i1.1128

Kata Kunci:

Demokrasi Indonesia, Perkembangan, Tantangan, Prospek

Abstrak

Sejak kejatuhan rezim Orde Baru pada tahun 1998, Indonesia telah mengalami transformasi politik yang signifikan, beralih dari pemerintahan otoriter menuju sistem demokrasi multipartai yang lebih terbuka. Artikel ini bertujuan untuk mengevaluasi perkembangan demokrasi Indonesia setelah Reformasi 1998, dengan menyoroti aspek-aspek penting seperti pemilu, kebebasan pers, hak asasi manusia, serta tantangan-tantangan utama yang dihadapi. Selain itu, artikel ini juga mengkaji prospek masa depan demokrasi Indonesia di tengah era globalisasi dan kemajuan teknologi. Meskipun kemajuan telah tercapai, tantangan seperti korupsi, polarisasi politik, dan ketimpangan sosial masih menjadi masalah besar. Artikel ini mengusulkan beberapa rekomendasi untuk memperkuat demokrasi Indonesia, termasuk reformasi pendidikan politik dan peningkatan peran masyarakat sipil.

Referensi

Alatas, S. F. (2013). Democracy and the Role of Civil Society in Indonesia. Jakarta: Pustaka Cendekia.

Azhar, R. (2020). Demokrasi dan Politik Indonesia Pasca-Reformasi. Jakarta: Penerbit Politik.

Budi, A. (2019). Pemilu dan Demokrasi di Indonesia: Sebuah Evaluasi. Yogyakarta: LKiS.

Choi, H., & Lee, S. (2017). Populism and Identity Politics in Southeast Asia. Asian Politics Review, 12(4), 23-40.

Firdaus, M. (2020). Kesenjangan Sosial di Era Demokrasi Indonesia: Analisis Ekonomi Politik. Jurnal Ekonomi Politik, 15(1), 71-89.

Latifah, L., & Ngalimun, N. (2023). Pemulihan Pendidikan Pasca Pandemi Melalui Transformasi Digital Dengan Pendekatan Manajemen Pendidikan Islam Di Era Society 5.0. Jurnal Terapung: Ilmu-Ilmu Sosial, 5(1), 41-50.

Latifah, L., Ngalimun, N., Setiawan, M. A., & Harun, M. H. (2020). Kecakapan Behavioral Dalam Proses Pembelajaran PAI Melalui Komunikasi Interpersonal: Bitnet: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi, 5(2), 36-42.

Mawardi, A. D. (2023). Studi Tingkat Konsistensi Penulisan Format Sitasi Pada Jurnal Ilmiah. EduCurio: Education Curiosity, 2(1), 49-53.

Nasution, I. (2019). Media Sosial dan Politik Identitas: Dampaknya terhadap Demokrasi Indonesia. Jurnal Komunikasi Indonesia, 8(3), 102-120.

Ngalimun, H. (2017). Ilmu Komunikasi Sebuah Pengantar Praktis. Banjarmasin: Pustaka Banua.

Ngalimun, N. (2022). Bahasa Indonesia Untuk Penulisan Karya Ilmiah. EduCurio: Education Curiosity, 1(1), 265-278.

Siregar, D. (2018). Membangun Demokrasi yang Inklusif di Indonesia. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Suprapti, S., Ilmiyah, N., Latifah, L., & Handayani, N. F. (2022). Islamic Aqidah Learning Management to Explore the Potential of Madrasah Students. Budapest International Research and Critics Institute-Journal (BIRCI-Journal), 5(1), 4664-4673.

Taufik, A. (2022). Reformasi Politik dan Perkembangan Demokrasi di Indonesia. Jakarta: Kencan