Analisis Kelayakan Finansial dan Non Finansial Usaha Pupuk Organik di Teaching Factory SMK 1 Pemda Ponorogo (Kampus 3 Pudak)

Aliffatun Ulin Nuha; Khusnatul Zulfa Wafirotin; Iin Wijayanti

doi:10.71456/sur.v4i2.1841

Authors

Aliffatun Ulin Nuha* Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Khusnatul Zulfa Wafirotin Universitas Muhammadiyah Ponorogo
Iin Wijayanti Universitas Muhammadiyah Ponorogo

DOI:

https://doi.org/10.71456/sur.v4i2.1841

Keywords:

Kelayakan Keuangan, Pupuk Organik, Teaching Factory, Pendidikan Kejuruan, Pengelolaan Limbah

Abstract

Teaching Factory (TEFA) berbasis pengolahan limbah peternakan menjadi pupuk organik memiliki potensi mendukung pembelajaran kewirausahaan, penguatan keterampilan kerja siswa, serta pengembangan ekonomi berkelanjutan di lingkungan sekolah vokasi. Penelitian ini bertujuan menganalisis kelayakan finansial dan non finansial usaha pupuk organik di Teaching Factory SMK 1 PEMDA Ponorogo Kampus 3 Pudak. Penelitian menggunakan pendekatan mixed methods dengan desain studi kasus. Instrumen penelitian terdiri atas pedoman wawancara semi terstruktur, lembar observasi Numerical Rating Scale, dan dokumentasi laporan usaha. Analisis data dilakukan melalui perhitungan NPV, Net B/C Ratio, Payback Period, dan Break Even Point untuk aspek finansial, serta analisis deskriptif persentase untuk aspek non finansial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa usaha pupuk organik memiliki NPV sebesar Rp180.126.740, Net B/C Ratio 1,38, Payback Period 2,23 tahun, serta nilai BEP yang berada di bawah total proyeksi penerimaan dan produksi. Aspek pasar, teknis dan teknologi, serta sosial dan lingkungan termasuk kategori sangat layak, sedangkan aspek hukum masih kurang layak. Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa usaha pupuk organik TEFA layak dikembangkan sebagai unit usaha pendidikan berbasis kewirausahaan dan pengelolaan limbah berkelanjutan.

References

Adirianto, E. K. B. (2019). Teknologi pemupukan ramah lingkungan.

Adnyana, I. M., et al. (2025). Implementasi teaching factory dalam pendidikan vokasi di Indonesia. Jurnal Pendidikan Vokasi, 15(1), 45–58.

Agustina, N. L. (2024). Pertanian berkelanjutan. UIR Press.

Amir Hamzah, B. S. (2023). Pupuk organik: Tinjauan teori & praktek. Forind.

Badan Pusat Statistik Kabupaten Ponorogo. (2025). Kabupaten Ponorogo dalam angka 2025. Badan Pusat Statistik Kabupaten Ponorogo.

Cahyaningrum, D., & Martono, S. (2019). Pengaruh teaching factory terhadap kompetensi siswa SMK. Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen, 5(2), 87–96.

Creswell, J. W. (2023). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches (6th ed.). Sage Publications.

Creswell, J. W., & Plano Clark, V. L. (2021). Designing and conducting mixed methods research (3rd ed.). Sage Publications.

Dewi, I. C., Sarwono, A. E., Widanti, Y. A., et al. (2025). Analisis kelayakan finansial dan non finansial usaha pengolahan pangan lokal di Kabupaten Boyolali. Jurnal Maneksi, 14(1), 84–93. https://doi.org/10.31959/jm.v14i1.2859

Emzir. (2023). Metodologi penelitian kualitatif: Analisis data. Rajawali Pers.

Julianti, R. I., & Pratama, F. E. A. (2024). Analisis kelayakan finansial dan non finansial usaha agroindustri kopi. AKUA: Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 3(2), 103–111. https://doi.org/10.54259/akua.v3i2.2712

Jumingan. (2019). Analisis laporan keuangan. PT Bumi Aksara.

Kemendikbudristek. (2023). Panduan teaching factory sekolah menengah kejuruan.

Latief, A., & Widiawati, S. (2023). Analisis kelayakan usaha berbasis bahan baku lokal. Jurnal Ekonomi dan Bisnis, 11(2), 122–131.

Lestari, D. (2021). Peran sekolah vokasi dalam pemberdayaan masyarakat berbasis kewirausahaan. Jurnal Pendidikan Vokasi Indonesia, 9(1), 66–75.

Miles, M. B., Huberman, A. M., & Saldaña, J. (2020). Qualitative data analysis: A methods sourcebook (4th ed.). Sage Publications.

Nahrowi, D., Setiyono, R., & Liestiyowati, D. (2024). Pembelajaran berbasis teaching factory dalam upaya peningkatan mutu lulusan di SMK. International Journal of Social and Management Studies, 3. https://www.ijosmas.org/index.php/ijosmas/article/download/482/340

Nurahmi, S., et al. (2021). Pemanfaatan limbah ternak sebagai pupuk organik dalam mendukung ekonomi hijau. Jurnal Agribisnis dan Lingkungan, 4(2), 91–102.

Nurmalina, R., Sarianti, T., & Karyadi, A. (2023). Studi kelayakan bisnis. IPB Press.

OECD. (2021). Vocational education and training in the 21st century. OECD Publishing.

Pratama, F. E. A. (2023). Analisis kelayakan usaha agroindustri berbasis kopi di daerah pedesaan. Jurnal Agribisnis Modern, 7(1), 34–45.

Purnomo, Jumadi, Hendrayana, & Anwar, F. (2015). Membuat pupuk organik cair. Yayasan Negeri Ternak Indonesia.

Rahman, A., & Yusuf, M. (2023). Transformasi digital dan kesiapan tenaga kerja abad 21. Jurnal Ekonomi dan Pendidikan, 8(1), 15–27.

Relawati, R., et al. (2021). Analisis usaha pupuk organik berbasis limbah feses sapi di Desa Sumber Mulya Kabupaten Lamandau. Jurnal Agribisnis Indonesia, 9(2), 115–124.

Saptaria, L., & Samudi. (2018). Analisis studi kelayakan usaha pupuk organik bagi kelompok wanita tani Desa Nambaan dan peningkatan nilai ekonomi UD RSA Kediri. Prosiding Seminar Nasional, 297–308. https://www.academia.edu/download/108295770/download.pdf

Septisia, K. I. S., Masdarini, L., & Sukerti, N. W. (2025). Pengembangan media pembelajaran PowerPoint interaktif materi kuliner Korea dan Filipina. Jurnal Kuliner, 5(2), 83–94. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JK/article/view/102531/34710

Sudaryono. (2023). Metodologi penelitian kuantitatif, kualitatif, dan mix method. Rajawali Pers.

Sugiyanto, L. N., & Widiantara, I. K. (2020). Studi kelayakan bisnis. Yayasan Pendidikan dan Sosial Indonesia Maju.

Sugiyono. (2023). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.

Wahjusaputri, S., et al. (2021). Model pendidikan vokasi berbasis industri di negara maju dan relevansinya bagi Indonesia. Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, 27(2), 101–112.

Wawo, A. B., Ramadhan, M. F., & Aulia, N. U. (2024). Analisis studi kelayakan berdasarkan aspek keuangan usahatani merica. Jurnal Akuntansi dan Keuangan, 9(1), 174–187. https://doi.org/10.33772/jakuho.v9i1.156

Wulandari, R., & Sulistyowati, E. (2024). Pengaruh teaching factory terhadap kesiapan kerja siswa SMK di Kota Jombang. Jurnal Pendidikan Vokasi, 14(1), 55–67.