Pengaruh Soft Skill dan Efikasi Diri terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa pada Universitas Swasta di Kota Bekasi

Gaida Putri Naraya; Heni Rohaeni; Yayan Hendayana

doi:10.71456/sur.v5i1.2406

Authors

Gaida Putri Naraya Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
Heni Rohaeni* Universitas Bhayangkara Jakarta Raya
Yayan Hendayana Universitas Bhayangkara Jakarta Raya

DOI:

https://doi.org/10.71456/sur.v5i1.2406

Keywords:

Soft Skill, Efikasi Diri, Kesiapan Kerja, Mahasiswa

Abstract

Fenomena rendahnya kesiapan kerja mahasiswa masih menjadi isu penting yang perlu mendapat perhatian, terutama karena rendahnya penguasaan soft skill dan efikasi diri yang menyebabkan mahasiswa belum sepenuhnya siap menghadapi persaingan dunia kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh soft skill dan efikasi diri terhadap kesiapan kerja mahasiswa pada universitas swasta di Kota Bekasi. Metode penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan pendekatan asosiatif. Responden dalam penelitian ini berjumlah 100 mahasiswa universitas swasta di Kota Bekasi. Teknik pengambilan sampel menggunakan probability sampling dengan penentuan jumlah sampel melalui proportional stratified random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan metode Structural Equation Modeling–Partial Least Squares (SEM-PLS) dengan bantuan aplikasi SmartPLS versi 4.1.1.8. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) soft skill berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa; (2) efikasi diri berpengaruh positif dan signifikan terhadap kesiapan kerja mahasiswa pada universitas swasta di Kota Bekasi. Hasil penelitian ini mengimplikasikan bahwa perguruan tinggi perlu meningkatkan pengembangan soft skill dan efikasi diri mahasiswa melalui pembelajaran berbasis diskusi, serta peningkatan kegiatan seperti magang, seminar, dan pelatihan guna meningkatkan kesiapan lulusan dalam menghadapi dunia kerja.

References

Astuti, B., Gustina, W., Yuniarti, R., Yusmaniarti, Y., & Zs, N. Y. (2021). Ethical Sensitivity and Moral Considerations of Accounting Students Based on Accounting Ethics Education. Journal of Social Science, 2(5), 567–573.https://doi.org/10.46799/jss.v2i5.218.

Badan Pusat Statistik. (2025). Badan Pusat Statistik. Tingkat Pengangguran Terbuka (TPT) Kota Bekasi.

Bandiera, O., Parekh, N., Petrongolo, B., & Rao, M. (2022). Men are from Mars, and women too: A Bayesian meta‐analysis of overconfidence experiments. Economica, 89, S38–S70. https://doi.org/10.1111/ecca.12407.

Dewi, A. K., Lestari, S. M. P., & Sandayanti, V. (2023). Can self-efficacy have a role in learning interest: Mampukah efikasi diri memiliki peran terhadap minat belajar. Jurnal Psikologi, 12(2), 302–308. http://dx.doi.org/10.30872/psikostudia.v12i2.

Ervina, D., & Nurhandayani, N. (2024). Profil Kecerdasan Emosional Remaja Akhir Pada Tingkat Mahasiswa. Muhafadzah, 4(2), 87–94.

Fitriyah, L., Mubarak, A. F., & Sa’adah, N. (2023). Pengembangan soft skill mahasiswa bidang pendidikan agama Islam melalui organisasi Himaprodi. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 5(2), 1025–1032.

Ghozali, I. (2021). Partial least squares menggunakan program smartPLS 3.2. 9. Jakarta: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

Hariyati, S., Wolor, C. W., & Rachmadania, R. F. (2022). The Influence Of Self-Efficacy And Motivation In Entering The World Of Work On Students’work Readiness In The Faculty Of Economics, Jakarta State University. Jurnal Pendidikan Ekonomi, Perkantoran, Dan Akuntansi, 3(2), 104–121. https://doi.org/10.21009/jpepa.0302.08.

Herawati, M., & Suyahya, I. (2019). Pengaruh efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik peserta didik SMK Islam Ruhama. 2, 646–655.

Hesya, A. F. (2025). Penilaian Self Eficacy dan Kemampuan Menyelesaikan Masalah Psikologi Berdasarkan Perbedaan Gender. Ta’lim: The Islamic Religious Educational Journal, 4(1), 1–14. https://doi.org/10.65585/jt.v4i1.183.

Irawati et al., (2020). Pengaruh Soft skill Dan Hard skill Terhadap Kinerja Pada PT Cahaya Indah MadyaPratama Lamongan. Eco-Entrepreneur, 6(2), 97–107.https://doi.org/10.21107/ee.v6i2.11795.

Lusyiana, A., & Wolor, C. W. (2023). The Influence Secretarial Competence, Self-Esteem & Self-Efficacy of The Work Readiness of Final Year Students. Business and Investment Review, 1(6), 63–72. https://doi.org/10.61292/birev.v1i6.73.

Mamentu, J. J. R., Nelwan, O. S., & Sendow, G. M. (2023). Pengaruh self efficacy, soft skill, self esteem dan motivasi kerja terhadap kesiapan kerja fresh graduate FEB Universitas Sam Ratulangi Manado di era revolusi industri 4.0. Jurnal EMBA: Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis Dan Akuntansi, 11(3), 1487–1497.https://doi.org/10.35794/emba.v11i3.50712.

Masnun, M., Hartono, D., Mubin, N., Fitry, E., & Sumarno, S. (2025). Kebijakan Prioritas Tenaga Kerja Lokal di Kabupaten Bekasi: Analisis Efektivitas, Implikasi Pengkooptasian, dan Strategi Peningkatan Berbasis Meritokrasi. Jurnal Visi Manajemen, 11(2), 354–371

Nisa, N. I. (2025). Soft Skill Development Through Career Counseling Programs to Face The Challenges of The Work Industry for Students. Eduvest-Journal of Universal Studies, 5(2), 2356–2373.https://doi.org/10.59188/eduvest.v5i2.50785.

Nursalim, M. (2025). Self Efficacy Pada Anak Tunadaksa: Level, Strength, Generality. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(01), 460–474.https://doi.org/10.23969/jp.v10i01.21036.

Paais, M., & Apituley, M. R. (2023). Pengaruh Kemampuan Hard Skill dan Soft Skill terhadap Self Efficacy Mahasiswa. GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan Dan Konseling, 13(3), 471–482. https://doi.org/10.24127/gdn.v13i3.7838

Pantu, E. A. (2021). Pengaruh usia terhadap regulasi diri akademik mahasiswa pada kondisi study from home. Psibernetika, 14(1).http://dx.doi.org/10.30813/psibernetika.v14i1.2469.

Permady, G. C., & Zulfikar, G. (2021). Pembentukan karakter kepemimpinan melalui social movement pada organisasi kemahasiswaan. SOSIETAS, 11(1), 35–42.https://doi.org/10.17509/sosietas.v11i1.36091.

Putri, A. D. (2024). Hard Skill, Soft Skill dan Efikasi Diri Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Tingkat Akhir FEB Perguruan Tinggi di Kota Bandar Lampung. Jurnal Administrasi Bisnis (JAB), 14(1), 20–32.https://doi.org/10.35797/jab.14.1.20-32.

Putri, A. F. (2023). Efikasi Diri dan Pengambilan Keputusan Karir pada Mahasiswa Tingkat Akhir di Kota Malang.

Putu, W. K. D., & Putu, S. A. J. K. (2024). Pengaruh Soft Skill dan Hard Skill pada Mahasiswa Tingkat Akhir Program Studi Akuntansi Terhadap Kesiapan Kerja Studi Kasus pada Generasi Z di Kota Denpasar. AKUNTANSI 45 Учредители: Universitas 45 Surabaya, 5(2), 209–221.https://doi.org/10.30640/akuntansi45.v5i2. 3349.

Rahmadani, D. (2022). Pengaruh Soft Skill, Efikasi Diri, Motivasi Kerja Dan Keaktifan Berorganisasi Kerja Terhadap Kesiapan Kerja.

Rony, Z. T., & Sobari, M. (2025). Sistem Rekrutmen, Seleksi, Kompetensi dan Pelatihan Dalam Manajemen Sumber Daya Manusia untuk Mencapai Keunggulan Kompetitif (Systemic Literature Review). Jurnal Manajemen Dan Pemasaran Digital, 3(1), 10–20.https://doi.org/10.38035/jmpd.v3i1.2 88.

Rumahorbo, L., Kathryn, S., & Rajagukguk, J. S. (2021). Pengaruh Keterampilan Interpersonal Terhadap Efektivitas Kepemimpinan Perempuan. Matheo: Jurnal Teologi/Kependetaan, 11(2), 208–220.https://doi.org/10.47562/matheo.v11i2.407.

Sari, C. N. I., & Manunggal, S. A. M. (2023). Pengaruh Soft Skill Dan Hard Skill Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Di Bank Syariah. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JURKAMI), 8(2), 347–356.https://doi.org/10.31932/jpe.v8i2.2491.

Sejati, S., Margareta, S., Putri, D. H., Safitri, N. D., & Cinta, T. F. (2025). Kecerdasan Emosional Perempuan: Pemahaman, Pengelolaan, Dan Ekspresi Emosi Sebagai Kunci Keseimbangan Diri Dan Relasi Sosial. Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 23(4), 148–155.https://doi.org/10.36835/ jipi.v23i4.231

Setiarini, H., Prabowo, H., Sutrisno, S., & Gultom, H. C. (2022). Pengaruh soft skill dan pengalaman magang kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa melalui motivasi kerja sebagai variabel intervening (Studi kasus pada mahasiswa FEB Universitas PGRI Semarang). EKOBIS: Jurnal Ilmu Manajemen Dan Akuntansi, 10(2), 195–204.https://doi.org/10.36596/ekobis.v10i2.941.

Sugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D (Edisi Ke 2: Cetakan Ke-5 Tahun 2023). Alfabeta.

Sukmawati, W. S. (2025). Tahap Perkembangan Moral Kohlberg pada Mahasiswa Usia Awal Dewasa. Studi Kasus pada Mahasiswa Prodi PGSD Universitas Nusa Putra Sukabumi: Kohlberg’s Stages of Moral Development in Early-Adulthood University Students: A Case Study of PGSD Students at Universitas Nusa Putra Sukabumi. Epistemic: Jurnal Ilmiah Pendidikan, 4(3), 555–570.https://doi.org/10.70287/epist emic.v4i3.527.

Wahyuni, T. I., Wolor, C. W., & Handaru, A. W. (2025). Pengaruh Pengalaman Magang dan Soft Skill Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Negeri Jakarta. Indonesia Economic Journal, 1(1), 273–291.https://doi.org/10.63822/f5hpnj38.

Widyawati, P. (2024). Pengaruh Soft Skill, Pengalaman Magang dan Minat Kerja Terhadap Kesiapan Kerja Mahasiswa Perbankan Syariah (Studi Komparasi Pada Mahasiswa Prodi Perbankan Syariah IAIN Ponorogo dan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Angkatan 2020).

Wiharja, H., Rahayu, S., & Rahmiyati, E. (2020). Pengaruh self efficacy terhadap kesiapan kerja mahasiswa pendidikan vokasi. VOCATECH: Vocational Education and Technology Journal, 2(1), 11–18. https://doi.org/10.38038/vocatech.v2i1.40.