Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah pada Sekolah Dasar Negeri Banjarmasin Timur

Rina Fadliah

Authors

Rina Fadliah FKIP, Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Keywords:

Kepemimpinan, Transformasional, Kepala Sekolah

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan dekriptif kuantitatif, dengan memakai statistic dasar atau statistic deskriptif. Untuk mengetahui kepemimpinan kepala sekolah, peneliti mewancarai guru-guru di sekolah tersebut, karena guru-gurulah yang merasakan kepemimpinan kepala sekolah. Populasi dalam penelitian ini adalah guru SD Negeri di Banjarmasin Timur sebanyak 389 orang. Ukuran sampel (Pengambilan jumlah sampel) yang apabila populasinya sudah diketahui digunakan rumus Taron Yamane sebanyak 111 pada guru sekolah dasar negeri di Banjarmasin Timur. Disimpulkan bahwa Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah pada SD Negeri di Banjarmasin Timur adalah Baik.

References

Arikunto, Suharsimi. (2002). Prosedur Penelitian : Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Arikunto, Suharsimi. (2006). Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.

Bass, B. M. (1985). Leadership and Performance Beyond Expectation. New York: Free Press.

BSNP. (2007). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah / Madrasah. Jakarta: BSNP.

Danim, Sudarwan. (2002). Inovasi Pendidikan dalam Upaya Meningkatkan Profesional Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia.

Danim, Sudarwan. (2009). Manajemen dan Kepemimpinan Transformasional Kekepalasekolahan. Jakarta: Renika Cipta.

Depdiknas. 2006. Rencana Strategis Depdiknas Tahun 2005-2009. Jakarta: Depdiknas.

Drucker, P. (1988). Management and The World’s Work. Harvard Business Review, September-Oktober.

Dubrin, Andrew J. (2005). Leadership : Research Findings, Practice, and Skill. Boston-New York: Houghton Miffin Company.

Eltis, et al. (1981). Fostering School-Focused Development Program. Sydney: School of Education. Macquarie University.

Goldhammer, R. Et al. (1993). Clinical Supervision: Special Methods for the supervision of teacher (3rd. Edn). Forworth: Harcourt Brace Jovanovich.

Gomes, F.C. (2000). Manajemen SumberDaya Manusia. Yogyakarta: Andi Offset.

Handoko, T. Hani. (1995). Manajemen. Yogyakarta: BPFE UGM.

Handoko, T. Hani. (2003). Manajemen Personalia dan Sumber Daya Manusia. Yogyakarta: BPFE UGM.

Hasibuan, H, dan Melayu SP. (2005). Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta: PT. Bumi Aksara.

Jalal, F. Dan Supriadi, D. (2001). Reformasi Pendidikan dalam Konteks Otoda. Yogyakarta: Adicita.

Mulyasa, E. (2003). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Mulyasa, E. (2004). Menjadi Kepala Sekolah Profesional Dalam Konteks Menyukseskan MBS dan KBK. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Mulyasa, E. (2007). Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT. Remaja Rosda Karya.

Neagley, R.L, dan Evans, N.D. 1980. Handbook for Effective Supervision of Intruction. Englewood Clifs, New Jersey: Prentice-Hall, Inc.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru.

Riduwan. (2010). Metode dan Teknik Menyusun Tesis. Bandung: Alfa Beta. Edisi Kedelapan.

Sagala, S. 2000. Administrasi Pendidikan Kontemporer. Bandung: Alfabeta.

Sagala, Saiful. 2009. Manajemen Strategik Dalam Peningkatan Mutu Pendidikan. Cetakan Ketiga. Bandung: Alfabeta.

Salaman, G. 1995. Managing. Buckingham: Open University Press.

Satori, Dj. 1989. Pengembangan Model Supervisi SD (Penelitian Terhadap Efektifitas Sistem Pelayanan/Bantuan Profesional bagi Guru-guru SD di Cianjur Jawa Barat). Disertasi pada FPS IKIP Bandung: tidak diterbitkan.

Soetjipto dan Kosasi, Raflis. 2004. Profesi Keguruan. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudijono, Anas. 2010. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Raja Grafindo Perkasa.

Sudjana, Nana. 1989. Metode Statistika. Bandung: Tarsito.

Sugiarto et al. 2001. Teknik Sampling. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Sujiyanto, Muhlisin. 2007. Praktik Belajar Kewarganegaraan Untuk SMA. Jakarta: Ganeca Exact

Sukardi. 2004. Metodologi Penelitian Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Suryabrata, Sumadi. 1992. Metode Penelitian. Jakarta: Rajawali Pers.

Sutisna, Oteng. 1983. Administrasi Pendidikan : Dasar Teoritis untuk Praktik Profesional. Bandung: Angkasa.

Timpe, A.D. (1989). Seri Manajemen SumberDaya Manusia: Produktivitas. Terjemahan oleh Dimas Samudra Rum dan Soesanto Boediono. 1992. Jakarta: PT Elex Media Komputindo.

Undang-Undang Republik Indonesia No. 14 Tahun 2005. Pasal 20 (a) tentang Guru dan Dosen.

Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: Citra Umbara.

Usman, Husaini. (2011). Manajemen : Teori, Praktek dan Riset Pendidikan. Yogyakarta: Bumi Aksara. Edisi Ketiga.

Wahjosumidjo. (2002). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Wahjosumidjo. (2008). Kepemimpinan Kepala Sekolah Tinjauan Teoritik dan Permasalahannya. Jakarta: Rajawali Pers.

Wen, Sayling. (2003). Future of Education. Surabaya : Lucky Publisher

Widyastuty, Rameina. (2012). Tesis : Kontribusi Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Supervisi Akademik Terhadap Performansi Mengajar Guru Di SMP Se Kabupaten Gunung Mas. Banjarmasin: Universitas Lambung Mangkurat.

Yulk, Gary. (1998). Leadership in Organization, Third Edition. New Jersey: Prentice Hall Inc.