Pengaruh Mobile Legends Terhadap Minat Dan Semangat Belajar Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Angkatan 2021 Universitas Trunojoyo Madura

Authors

  • Vidiya Anggraeni Universitas Trunojoyo Madura, Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia
  • Zirli Amanatus Zuhria Universitas Trunojoyo Madura, Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia
  • Agung Setyawan Universitas Trunojoyo Madura, Bangkalan, Jawa Timur, Indonesia

Keywords:

Game mobile legends, Semangat dan Minat belajar, Mahasiswa

Abstract

Pada penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh games mobile legends terhadap semangat dan minat belajar Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan angkatan 2021. Penulis mengangkat tema ini dikarenakan maraknya game mobile legends dikalangan mahasiswa, dengan pengguna aktif di Indonesia kurang lebih 34 juta pengguna. Penelitian ini menggunakan metode kuantatif. Pada hasil penelitian yang dilakukan memperoleh rata-rata poin variabel tingkat semangat dan minat belajar pada pengguna game mobile legends Mahasiswa FIP 2021 yaitu 17,3 terletak pada interval 16 - 19,9 dan berada pada kualifikasi kurang. Selanjutnya rata-rata poin variabel yang sering menunda tugas karena bermain game mobile legends adalah 34,6 terletak pada interval 31- 36 dan berada pada kualifikasi cukup. Dan dari hasil Uji Regresi linear Sederhana menunjukan nilai Sig 0,002 < 0,005 dan Sig 0,000 < 0,005 sehingga dapat disimpulkan bahwa variabel Penundaan pengerjaan tugas dan semangat dan minat belajar tidak memiliki pengaruh terhadap variabel penggunaan game mobile legend Mahasiswa FIP 2021.

References

Apriliyani, A. (2020). Hubungan Intensitas Bermain Permainan Online Dengan Kecerdasan Emosional. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 8(1). https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v8i1.4856

Febrianto, Y. J. (2021). Mediasi Kepuasan Gamers Atas Persepsi Gamers terhadap Internet Addiction Penggunaan Game Online di Surakarta. EXCELLENT, 7(2). https://doi.org/10.36587/exc.v7i2.797

Khoiriyati, N. (2020). PENGARUH GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK MUHAMMADIYAH 1 PALEMBANG. In Kompasiana.com.

Maria Rumiris, R. P. (2020). Pengaruh Bermain Game Dan Game Mobile Legend Terhadap Proses Pembelajaran Mahasiswa. Research Gate, DEcember.

Mustamiin, M. Z. (2019). KONSELING INDIVIDU DENGAN SIKAP KECANDUAN GAME ONLINE MOBILE LEGEND PADA SISWA. Jurnal Visionary : Penelitian Dan Pengembangan Dibidang Administrasi Pendidikan, 4(1). https://doi.org/10.33394/vis.v4i1.1980

Nawawi, M. I., Pathuddin, H., Syukri, N., Alfidayanti, A., Poppysari, S., Saputri, S., Ramdani, M., Jun, M., & Marsuki, I. (2021). Pengaruh Game Mobile Legends terhadap Minat Belajar Mahasiswa/i Fakultas Sains dan Teknologi UIN Alauddin Makassar. AL MA’ARIEF : Jurnal Pendidikan Sosial Dan Budaya, 3(1). https://doi.org/10.35905/almaarief.v3i1.2039

Prasetya, Y. Y. , La Tarifu, L. Iba. (2020). Pengaruh Penggunaan Game Online Mobile Legend Terhadap Perilaku Komunikasi Siswa Sma Negeri 1 Kendari. Jurnal Ilmu Komunikasi UHO: Jurnal Penelitian Kajian Ilmu Komunikasi Dan Informasi, 5(1).

Rahyuni, R., Yunus, M., & Hamid, S. (2021). Pengaruh Game Online Terhadap Motivasi Belajar dan Prestasi Belajar Siswa SD Kecamatan Pammana Kabupaten Wajo. Bosowa Journal of Education, 1(2). https://doi.org/10.35965/bje.v1i2.657

Ramadhani, J., & Hudaya, A. (2015). PENGARUH ADIKTIF GAME ONLINE TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X SMAN 1 CILEUNGSI. Research and Development Journal of Education, 2(1). https://doi.org/10.30998/rdje.v2i1.1422

Trandi, T., & M.A, L. S. (2021). PENGARUH GAME MOBILE LEGENDS TERHADAP ANTUSIAS REMAJA (USIA 19-24 TAHUN. FILADELFIA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2(2). https://doi.org/10.55772/filadelfia.v2i2.42.

Downloads

Published

2022-11-30

How to Cite

Anggraeni, V., Zuhria, Z. A., & Setyawan, A. (2022). Pengaruh Mobile Legends Terhadap Minat Dan Semangat Belajar Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Angkatan 2021 Universitas Trunojoyo Madura. EduCurio: Education Curiosity, 1(1), 181–189. Retrieved from https://yptb.org/index.php/educurio/article/view/102

Issue

Vol. 1 No. 1 (2022): November 2022

Section

Articles

License

Copyright (c) 2022 Vidiya Anggraeni, Zirli Amanatus Zuhria, Agung Setyawan

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.