Pengamalan Pancasila (Analisis Hakikat Pancasila) Berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab, dan Persatuan Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.71456/ecu.v3i1.1087Keywords:
Sosial Budaya, Politik, Ekonomi, Implementasi, Etika, PancasilaAbstract
Penelitian ini adalah penelitian melalui teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode penelitian pustaka (Library Research). Dalam penelitia ini disimpulkan, Pancasila merupakan pandangan hidup, dasar negara, dan pemersatu bangsa Indonesia yang majemuk. Pancasila sebagai dasar Negara mempunyai sifat imperatif dan memaksa, artinya setiap warga Negara Indonesia harus tunduk dan taat kepadanya. Siapa saja yang melangggar Pancasila sebagai dasar Negara, harus ditindak menurut hukum yakni hukum yang berlaku di Indonesia. Pancasila sebagai filsafat bangsa dan Negara dihubungkan fungsinya sebagai dasar Negara, yang merupakan landasan idiil bangsa Indonesia dan Negara Republik Indonesia dapatlah disebut pula sebagai ideologi nasional atau ideologi Negara. Artinya pancasila 5 merupakan satu ideologi.
References
Agustinus, MP. (2015). Pancasila dan Multikulturalisme Indonesia. Studia Philosophica et Theologica.15(2).109-126.
Annisa, (2024), Pengamalan Pancasila Sila 1-5 Dalam Kehidupan Sehari-Hari, Artikel, Fakultas Hukum
Bakhrul Ilmy Nugraha, (2022). Pengembangan Media Komik Pengamalan Pancasila “KOMPAS” Untuk Siswa Sekolah Dasar, Jurnal Penelitian Pendidikan Guru sekolah Dasar, Vol.1, N0.1, hal 22
Elyah Musarovah, (2017), Pemantapan Nilai-Nilai Pancasila Kepada Generasi Muda Sebaga Jati Diri Bangsa yang Sejati, Artikel, Vol. 68, No. 52.
Hermawan, Y., Yunus, D., Prasetiyo, W. H., Efriani, Arifiyanti, F., & Nurgiansah, T. H. (2021). Anti- Corruption Education as an Effort to Form Students With Character Humanist and Law-Compliant. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 18(1), 70– 81.
Kaelan (2013). Negara Kebangsaan Pancasila Kultural, Historis, Filosofis, Yuridis dan Aktualisasinya. Paradigma: Yogyakarta
Latifah, L., & Awad, A. (2023). Metode Pendidikan Karakter Di Pesantren Dalam Perspektif Pendidikan Agama Islam. JIS: Journal Islamic Studies, 1(3), 391-398.
Latifah. (2024). FUNGSI MANAJEMEN PERSPEKTIF AL-QUR’AN DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM . Jurnal Pendidikan Sosial Dan Humaniora, 3(4), 5568–5577.
Ngalimun, H., Pd, M., & Kom, M. I. (2017). Ilmu Komunikasi Sebuah Pengantar Praktis. Banjarmasin: Pustaka Banua.
Ngalimun, N. (2022). Bahasa Indonesia Untuk Penulisan Karya Ilmiah. EduCurio: Education Curiosity, 1(1), 265-278.
Pendidikan Pancasila. In Solok: CV Mitra Cendekia MediaNurgiansah, T. H. (2021b). The Role of Citizenship Education in Building Bantul Community Political Participation in The Pandemic Covid
Ribit Rantausari. (2021). Implementasi Pengamalan Pancasila, Jurnal Nirwasata, Vol.2, No.1, hal 83
Rahayumaulida, Intan Dewi, Qotrunnada, (2022), Implementasi Pancasila Dalam Pembuatan Kebijakan Negara Dalam Bidang Politik, Ekonomi, Sosial Budaya, Dan Pertahanan Dan Keamanan, Jurnal Constitutional and Administrative Law Review ,Vol 1, No 1.
Yusuf, Mochammad Aris. (2008). Pengalaman Pancasila dalam Kehidupan Sehari- hari, Depok: Arya Duta.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Aida Irliyani, Noorliani, Norhalidah, Nurba Annisa, Rahmawati, Risna Normalasari
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
