Penguatan Literasi Digital Mahasiswa PGSD FKIP UAY Pada Mata Kuliah Media Pembelajaran
DOI:
https://doi.org/10.71456/ecu.v3i2.1131Keywords:
Literasi, Digital, Mahasiswa, MediaAbstract
Perkembangan kemajuan teknologi telah membuat individu mesti cakap dalam menyikapinya, diperlukan penguatan literasi digital pada mahasiswa untuk lebih meningkatkan kemampuan intensitas penerapan dan pemanfaatan literasi digital dalam kegiatan pembelajaran, mahasiswa perlu mengembangkan diri terkait dengan penggunaan media digital dengan cara mengkaji hal-hal yang telah dibaca, mengkaji lebih mendalam lagi terkait dengan jumlah dan variasi bahan bacaan dan alat peraga berbasis digital serta melakukan penggunaan media sosial yang bijak, mahasiswa lebih memperdalam lagi fungsi dan tujuan media pembelajaran agar nantinya saat menjadi guru memiliki ketrampilan digital dalam membantu para siswa untuk memiliki kemampuan digital yang lebih baik, memiliki kemampuan untuk mengakses, memahami, serta menggunakan media digital, alat-alat komunikasi, dan jaringannya dengan bijak.
References
Ginting, L. C. B., & Magistra, A. A. (2024). Membangun Guru Literat Digital: Analisis Kemampuan Literasi Digital Mahasiswa PGSD. Jurnal Pedagogik Pendidikan Dasar, 11(1), 40–51. https://doi.org/10.17509/jppd.v11i1.70425
Hidayati, N., Zufriady, Z., & Antosa, Z. (2022). Analisis Kemampuan Literasi Digital Mahasiswa PGSD FKIP UNRI dalam Pembelajaran Daring. Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 11(3), 679. https://doi.org/10.33578/jpfkip.v11i3.8635
Nasrullah, R., Aditya, W., Satya, I. T., Nento Noorthertya, M., Hanifah, N., Miftahussururi, & Akbari, S. Q. (2017). Materi Pendukung Literasi Digital.
Nugroho, M. W. (2022). Perspektif Mahasiswa Terhadap Literasi Digital di Aplikasi Instagram Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Indonesia. Literasi : Jurnal Bahasa Dan Sastra Indonesia Serta Pembelajarannya, 6(1), 26. https://doi.org/10.25157/literasi.v6i1.6775
Pamungkas, D. T., Intani, N. A., & Ichsan Fauzi Rachman, F. I. (2024). Upaya Meningkatkan Kesadaran Literasi Digital Pada Mahasiswa Untuk Mencapai Pembangunan Manusia Berkelanjutan. Inspirasi Dunia: Jurnal Riset Pendidikan Dan Bahasa, 3(2), 151–161. https://doi.org/10.58192/insdun.v3i2.2099
Suherdi, D., Rezky, S. F., Apdilah, D., Sinuraya, J., Sahputra, A., Sahputra, D., & Wahyuni, D. (2021). Peran Literasi Digital Di Masa Pandemi. Cattleya Darmaya Fortuna. https://books.google.co.id/books/about/Peran_Literasi_Digital_Di_Masa_Pandemi.html?id=gs5DEAAAQBAJ&redir_esc=y
Yulia, N. A., Pasassung, N., Ekadayanti, W., & Ahmad. (2024). Analisis Kemampuan Literasi Digital Mahasiswa Baru Program Studi PGSD di Universitas Sulawesi Tenggara. Arus Jurnal Sosial Dan Humaniora, 4(1), 124–134. https://doi.org/10.57250/ajsh.v4i1.349
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Inuriya Verawati
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
