Analisis Tingkat Kebugaran Jasmani, Keterampilan Teknik Dasar Futsal, dan Hasil Belajar PJOK pada Siswa SMA Negeri 1 Pagak Kelas XI IPS dan XI MIPA Kecamatan Pagak Kabupaten Malang
DOI:
https://doi.org/10.71456/ecu.v4i3.2428Keywords:
Kebugaran Jasmani, Teknik Dasar Futsal, Hasil Belajar PJOKAbstract
Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya kondisi fisik dan penguasaan teknik gerak dalam olahraga, di mana siswa kelas sebelas SMA Negeri 1 Pagak belum pernah menjalani tes pengukuran kebugaran jasmani yang terstandar. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh informasi dan mengkaji tingkat kebugaran jasmani, keterampilan teknik dasar futsal, serta hasil belajar PJOK pada siswa kelas sebelas MIPA dan sebelas IPS SMA Negeri 1 Pagak. Melalui rancangan survei deskriptif berpendekatan kuantitatif, penelitian ini menggunakan sampel sebanyak 64 siswa, di mana 14 di antaranya adalah siswa putra dan 50 lainnya merupakan siswa putri. Instrumen pengumpulan data meliputi rangkaian Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) usia 16-19 tahun, tes menggiring dan menendang bola futsal, serta dokumentasi nilai rapor ganjil tahun akademik 2022/2023. Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelompok putra (n=14) memiliki tingkat kebugaran jasmani kategori kurang, keterampilan menggiring bola baik, menendang bola cukup, dan hasil belajar baik. Sementara kelompok putri (n=50) memiliki kebugaran jasmani kategori baik, keterampilan menggiring bola baik, menendang bola baik sekali, dan hasil belajar baik. Kesimpulan dari penelitian ini mendeskripsikan profil capaian fisik, teknik futsal, dan hasil belajar PJOK siswa secara variatif di setiap indikatornya.
References
Alamsyah, D. A. N., Hestiningsih, R., & Saraswati, L. D. (2017). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Kebugaran Jasmani Pada Remaja Siswa Kelas XI Smk Negeri 11 Semarang. Jurnal Kesehatan Masyarakat (Undip), 5(3), Article 3. https://doi.org/10.14710/jkm.v5i3.17169
Amiq, F. (2014). Futsal (Sejarah, Teknik Dasar, Persiapan Fisik, Strategi, dan Peraturan Permainan). Malang: Universitas Negeri Malang.
Apriliyanto, R. (2020). Pengaruh Pelatihan Speed, Agility, Quickness (Saq) Terhadap Kecepatan Reaksi Penjaga Gawang Sepakbola. Competitor, 12(2), 120–127.
Arifin, Z. (2018). Pengaruh Latihan Senam Kebugaran Jasmani (SKJ) Terhadap Tingkat Kebugaran Siswa Kelas V di MIN Donomulyo Kabupaten Malang. Al-Mudarris: Journal Of Education, 1(1), 22–29.
Arifin, Z. (2018). Pengaruh Latihan Senam Kebugaran Jasmani (Skj) Terhadap Tingkat Kebugaran Siswa Kelas V Di Min Donomulyo Kabupaten Malang. Al-Mudarris: Journal Of Education, 1(1), 22–29.
Arthawan, M. F. (2016). Pengaruh Latihan Hexagon dan Zig-Zag Run terhadap Kelincahan Peserta Ekstrakurikuler Futsal SMP Laboratorium Universitas Negeri Malang. Skripsi. Malang: Universitas Negeri Malang.
Asmara, Y., & Nindianti, D. S. (2019). Urgensi Manajemen Kelas Untuk Mencapai Tujuan Pembelajaran. Sindang: Jurnal Pendidikan Sejarah Dan Kajian Sejarah, 1(1), 12–24.
Azizi, M. R. Al, & Nurrochmah, S. (2023). Tingkat Kebugaran Jasmani, Keterampilan Dribbling dan Shooting Sepakbola Peserta Ekstrakurikuler Sepakbola MTs Mifatahulhuda Kabupaten Malang. Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olah Raga), 8(2), 229–236. https://doi.org/10.36526/kejaora.v8i2.3087
Bahtiar, E. T. (2017). Penulisan Bahan Ajar. Artikel Disajikan Dalam Kegiatan Conference Paper Di Bogor.
Bompa, T., & Buzzichelli, C. A. (2017). Periodization Training for Sports. Human Kinetics.
Darmawan, I. (2017). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Siswa Melalui Penjas. 2, 12.
Ekayani, Ni Luh Putu. (2017) Pentingnya Penggunaan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
Festiawan, Rifqi. (2020). Belajar dan Pendekatan Pembelajaran
Fikri, A. (2017). Meningkatkan Kebugaran Jasmani Melalui Metode Latihan Sirkuit Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Di Sma Negeri 1 Lubuklinggau. Jurnal Pembelajaran Olahraga, 3(1), 89–102.
Fikri, A. (2018). Studi Tentang Tingkat Kesegaran Jasmani Mahasiswa Penjaskes Stkip Pgri Lubuklinggau. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 1(2), 74–83.
Hadza, R. Q. (2021). Hubungan antara komposisi tubuh dengan tingkat kebugaran jasmani
Hanafy, M. S. (2017). Konsep belajar dan pembelajaran. Lantanida Journal, 5(1), 54–64. https://doi.org/10.22373/lj.v5i1.2067
Hendratmoko, T., Kuswandi, D., & Setyosari, P. (2018). Tujuan Pembelajaran Berlandaskan Konsep Pendidikan Jiwa Merdeka Ki Hajar Dewantara. Jinotep (Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pembelajaran): Kajian Dan Riset Dalam Teknologi Pembelajaran, 3(2), 152–157.
Ihsan, N., & Suwirman, S. (2018). Sumbangan Konsentrasi Terhadap Kecepatan Tendangan Pencak Silat. Media Ilmu Keolahragaan Indonesia, 8(1), 1–6.
Indah, D., Mulyadi, H., & Rahman, A. (2022). Pelatihan Kelenturan Tubuh Bagi Mahasiswa Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Rekreasi Stkip Rokania. Jurnal Masyarakat Negeri Rokania, 3(1), 174–181.
Istofian, R. S., & Amiq, F. (2016). Metode Drill Untuk Meningkatkan Teknik Menendang Bola (Shooting) Dalam Permainan Sepakbola Usia 13-14 Tahun. Jurnal Kepelatihan Olahraga, 1(1).
Ma’rifah, D. R. (2017). Diagnosis kesulitan belajar mahasiswa pada mata kuliah perkembangan peserta didik. Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia, 3(1), 88–94. http://ejournal.umm.ac.id/index.php/jpbi
Magdalena, I., Sundari, T., Nurkamilah, S., Nasrullah, N., & Amalia, D. A. (2020). Analisis Bahan Ajar. Nusantara, 2(2), 311–326.
Marta, I. A., & Oktarifaldi, O. (2020). Koordinasi Mata-Kaki Dan Kelincahan Terhadap Kemampuan Dribbling Sepakbola. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 4(1), 1–14
Muchith, M. S. (2016). Radikalisme dalam dunia pendidikan. Addin, 10(1), 163. Https://doi.org/10.21043/addin.v10i1.1133
Mulyono, M. A. (2017). Buku Pintar Futsal.
Nasution, M. K. (2017). Penggunaan Metode Pembelajaran Dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa. Studia Didaktika: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan, 11(01), 9–16.
Nurrochmah, S. (2016). Tes dan Pengukuran dalam Pendidikan Jasmani dan Keolahragaan. Malang: UM Press.
Nurrochmah, S., & Wahyudi, A. H. (2022). Analisis Motivasi dan Hasil Belajar Mahasiswa Atlet Bola Basket. Bravo’s : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan, 10(4), 262–273. https://doi.org/10.32682/bravos.v10i4.2775
Pertiwi, P. A. I., & Renda, N. T. (2020). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (Stad) Berbantuan Media Konkret Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika. Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru, 2(3), 216–227. https://doi.org/10.23887/jippg.v2i3.14275
Prayoga, A. S., & Nurrochmah, S (2024). Analisis Antropometri Tubuh dan Tingkat Kebugaran Jasmani (peserta ekstrakurikuler futsal)
Purnomo, I. M., & Nurrochmah, S. (2023) Analisis Antropometri, Tingkat Kebugaran Jasmani dan Hasil Belajar Gerak Mahasiswa Angkatan 2022 Semester Gasal 2022/2023 PJKR-FIK-UM. Jurnal Segar
Rahayu, S. (2019). Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan.
Rohman, S. (2017). Pengaruh Pelatihan Rope Jump Dengan Metode Interval Training Terhadap Kelincahan. Jurnal Kesehatan Olahraga, 3(2).
Ronaldo, R., & Nurrochmah, S. (2021). Prestasi Belajar Matakuliah Praktik Antara Semester Gasal dan Genap. Sport Science and Health, 3(6), 419–428. http://repository.um.ac.id/id/eprint/260985
Sabik, R., & Rahayu, E. T. (2022). Pengaruh Latihan Kebugaran Jasmani terhadap Kemampuan Teknik Dasar Shooting Permainan Sepakbola Siswa Sekolah Menengah Pertama. Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 5(2), Article 2. https://doi.org/10.31539/jpjo.v5i2.3613
Santika, I. G. P. N. A. (2017). Hubungan Indeks Massa Tubuh (Imt) Dan Umur Terhadap Daya Tahan Umum (Kardiovaskuler) Mahasiswa Putra Semester Ii Kelas A Fakultas Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan Ikip Pgri Bali Tahun 2017. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi, 1(1), 42–47.
Saputro, Y. D. (2018). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Siswa Putri Kelas Viii Mts Surya Buana Malang Tahun Pelajaran 2017/2018. Jp.Jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan), 1(2), 92–101. https://doi.org/10.33503/jpjok.v1i2.170
Sari, D. A., & Nurrochmah, S. (2019). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Sport Science and Health, 1(2), 132–138. https://journal2.um.ac.id/index.php/jfik/article/view/10633
Setiawan, Y., Sodikoen, I., & Syahara, S. (2018). Kontribusi Kekuatan Otot Tungkai Terhadap Kemampuan Dollyo Chagi Atlet Putera Tae Kwon Do Di Bttc Kabupaten Rokan Hulu. Jurnal Performa Olahraga, 3(01), 15–15.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif. Alfabeta.
Supriyono, E. (2017). Aktifitas Fisik Keseimbangan Guna Mengurangiresiko Jatuh Pada Lansia. Jorpres (Jurnal Olahraga Prestasi), 11(2)
Taqwa, M. R. A., Hidayat, A., & Sutopo, S. (2017). Konsistensi Pemahaman Konsep Kecepatan Dalam Berbagai Representasi. Jurnal Riset Dan Kajian Pendidikan Fisika, 4(1), 31–39.
Taufik, M. S. (2019). Hubungan Tingkat Konsentrasi Dengan Keterampilan Bermain Futsal Unit Kegiatan Mahasiswa Futsal Universitas Suryakancana. Gladi: Jurnal Ilmu Keolahragaan, 10(02), 68-78.
Wahyuni, S. (2020). Vo2max, Daya Ledak Otot Tungkai, Kelincahan Dan Kelentukan Untuk Kebutuhan Kondisi Fisik Atlet Taekwondo. Jurnal Patriot, 2(2), 640–653.
Wiarto, G. (2017). Fisiologi dan Olahraga. Graha Ilmu.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Exshayudha Angger Cahya, & Siti Nurrochmah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
