Upaya Meningkatan Hasil Belajar Bahasa Inggris Materi Teks Deskriptif Tentang Penampilan Fisik Orang Pada Siswa Kelas VII.1 Dengan Menggunakan Metode Belajar Mind Mapping Pada SMPN 1 Kuala Kapuas Tahun Pelajaran 2021/2022
Keywords:
Mind Mapping, Teks Deskriptif, Bahasa InngrisAbstract
Penelitian ini akan difokuskan pada upaya untuk meningkatkan hasil belajar Bahasa inggris siswa Kelas VII.1 SMP Negeri 1 Kuala Kapuas, dalam Memami Teks Deskriptif tentang penampilan fisik orang menggunakan pendekatan pembelajaran Metode Mind Mapping. Berdasarkan hasil pembelajaran siklus I dan siklus II yang dilakuakan peneliti dengan hasil pembelajaran siklus I dengan nilai rata-rata 75,22 menjadi 78,26 dan ketuntasan belajar dari 82,6% meningkat menjadi 100%. Maka dapat disimpulkan bahwa upaya meningkatan hasil belajar bahasa inggris materi teks deskriptif tentang penampilan fisik orang dengan menggunakan metode Mind Mapping pada siswa kelas VII.1 SMPN 1 Kuala Kapuas Tahun Pelajaran 2021/2022, telah berhasil.
References
Ahmad Sudrajat, (2010), Metodelogi Penelitian, Jakarta: Pustaka Setia
Apriyatno, Veri. 2004. Cara Mudah Menggambar dengan Pensil. Jakarta: Kawan Pustaka.
Arikunto, S. (2006) Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: Rineka Cipta.
__________. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Anita Lie. 2005. Mempraktikkan Cooperative Learning di Ruang-ruang Kelas. Jakarta : Gramedia.
Elizabeth B. Hurlock. 1990. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Penerbit Gelora Aksara Pratama.
Departemen Pendidkan Nasional. 2006. Pedoman Teknis Penyelenggaraan Taman Penitipan Siswa. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional
Dewa Ketut, (2000), Psikologi Pendidikan, Bandung: Angkasa
Dirjen.Pendidikan sekolah Dasar dan Menengah, (2006), KTSP , Jakarta: Dep.Diknas
Nana Sujana, (1990), Metodologi Penelitian, Bandung: Sinar Baru
Prayitno, dkk (1997), Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling, Jakarta: Rineka Cipta
Siti Partini Suardiman, (1986), Psikologi Pendidikan, Jakarta: Percetakan Studing
Sudarwan Danim, (2002), Menjadi Peneliti Kualitatif, Bandung: Pustaka Setia
Sudijono, (1997) Pengantar Strategi Pendidikan, Jakarta: Raja Grapindo
Sugiyono, (1997), Metodelogi Penelitian , Jakarta: Karya Baru
Suharsimi Arikunto, (1991), Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, Jakarta: Bumi Aksara
Sumadi Surya Brata, (1983), Psikologi Pendidikan, Yogyakarta: Gajah Mada Press.
Downloads
Published
Versions
- 2023-05-12 (2)
- 2023-04-23 (1)
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Andreanus Very Yudo
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
