Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Bab 8 Siswa Kelas I SD Negeri I Waung

Authors

  • Firda Aulia Widyaputri* Universitas Bhinneka PGRI, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Kabupaten Tulungagung, Jawa Timur, Indonesia
  • Nourma Oktaviarini Universitas Bhinneka PGRI, Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Kabupaten Tulungagung, Jawa Timur, Indonesia

Keywords:

Media pembelajaran ular tangga

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh proses pembelajaran di kelas yang masih menjelaskan materi yang telah ada di buku paket dan memberikan tugas sesuai yang ada dalam buku paket. Sehingga kelas kurang aktif dan membosankan. Penggunaan Media pembelajaran ular tangga ini bertujuan untuk mengajarkan keaktifan siswa dan penggunaan media yang menyenangkan, bermain sambil belajar. Penelitian ini menggunakan model penelitian ADDIE yang terdiri dari Analysis (Analisis), Design (Perancangan), Development (Pengembangan), Implementation (Implementasi) dan Evaluation (Evaluasi). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan uji kevalidan media, materi, dan penyebaran angket. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini menggunakan lembar validasi ahli madia, ahli materi dan lembar angket respon siswa. Hasil yang diperoleh dari ahli media menunjukkan presentase 94,52%, hasil validasi ahli materi menunjukkan presentase 86,66%, dan hasil dari respon siswa menunjukkan 87,61%. Media pembelajaran ular tangga dikategorikan layak digunakan.Dengan demikian hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa “Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Bab 8 sangat valid digunakan sebagai media pembelajaran Siswa Kelas  I SD Negeri I Waung”. Hasil Penelitian ini dapat diterapkan di SD Negeri 1 Waung Kelas I dengan adanya media pembelajaran memudahkan siswa dalam belajar.

References

Afandi, R. (2015). Pelngelmbangan Meldia Pelmbellajaran Pelrmainan Ular Tangga Untuk Melningkatkan Moltivasi Bellajar Siswa dan Hasil Bellajar IPS di Selkollah Dasar. JINolP (Jurnal Inolvasi Pelmbellajaran), 1(1), 77. https://doli.olrg/10.22219/jinolp.v1i1.2450

Cahyadi, R. A. H. (2019). Pelngelmbangan Bahan Ajar Belrbasis Addiel Moldell. Halaqa: Islamic Elducatioln Jolurnal, 3(1), 35–42. https://doli.olrg/10.21070/halaqa.v3i1.2124

Fadilah, A., & Kanya, N. A. (2023). Pelngelrtian Meldia , Tujuan , Fungsi , Manfaat dan Urgelnsi Meldia Pelmbellajaran. Jolurnal olf Studelnt Relselarch, 1(2), 11–12.

Marcella, R., Idris, M., & Aryaningrum, K. (2022). Pelngelmbangan Meldia Pelrmainan Ular Tangga dalam Pelmbellajaran IPS Siswa Kellas IV SD Nelgelri 138 Palelmbang. Joltel, 4, 54–61.

Downloads

Published

2023-07-27

How to Cite

Widyaputri, F. A., & Oktaviarini, N. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Bab 8 Siswa Kelas I SD Negeri I Waung . EduCurio: Education Curiosity, 1(3), 813–817. Retrieved from https://yptb.org/index.php/educurio/article/view/490