Pengaruh Matakuliah Entrepreur 2 Dan Penggunaan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha : Studi Kasus Pada Mahasiswa Progam Studi Pendidikan Ekonomi Semester VI Dan VIII Universitas Bhinneka PGRI

Deayu  Kharisma Setyaning Putri; Moh. Gufron

Pengaruh Matakuliah Entrepreur 2 Dan Penggunaan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha

Studi Kasus Pada Mahasiswa Progam Studi Pendidikan Ekonomi Semester VI Dan VIII Universitas Bhinneka PGRI

Authors

Deayu Kharisma Setyaning Putri* Universitas Bhinneka PGRI, Tulungagung, Jawa Timur, Indonesia
Moh. Gufron Universitas Bhinneka PGRI, Tulungagung, Jawa Timur, Indonesia

Keywords:

Mata Kuliah Entrepreneur, Penggunaan Media Sosial, Minat Berwirausaha

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh matakuliah entrepreneur 2 dan penggunaan media sosial terhadap minat berwirausaha pada mahasiswa prodi pendidikan ekonomi semester VI dan VIII. Penelitian ini termasuk jenis penelitian korelasi dengan pendekatan kuantittatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 176 mahasiswa pendidkan ekonomi semester VI dan VIII dengan 50% mengambil populasi menjadi 50%. Instrumen yang digunakan pada penelitian ini adalah angket/kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi berganda, uji F dan uji t. Terdapat pengaruh yang signifikan matakuliah entrepreneur (X1) terhadap minat berwirausaha (Y). Hal ini dibuktikan dengan diperoleh nilai signifikan sebesar 0,000 < 0,05 dan nilai t hitung (7,981) > t tabel (1,922) Terdapat Pengaruh yang Signifikan Penggunaan Media Sosial (X2) terhadap minat berwirausaha (Y). Hal ini dibuktikan dengan diperoleh nilai t_hitung > t_tabel yaitu sebesar 3,116 > 1,922 dan nilai signifikansi sebesar 0,003 < 0,05. Maka yang berati H_a Terdapat pengaruh yang siginifikan antara matakuliah entrepreneur dan penggunaan mediasosial terhadap minat berwirausaha mahasiswa pendidikan ekonomi semester VI dan VIII Universitas Bhinneka PGRI dibuktikan dari tabel Anova di atas menunjukkan bahwa nilai Fhitung (50,322) > Ftabel (2,70) dan nilai signifikan 0,000 < 0,05.

References

Alfaruk, M. H. (2017). Pengaruh Pemanfaatan Sosial Media, Motivasi Dan Pengetahuan Terhadap Minat Berwirausaha Pada Mahasiswa Ekonomi Di Universitas Muhammadiyah Sidoarjo. Jurnal Ekonomi Pendidikan Dan Kewirausahaan, 4(2), 164. https://doi.org/10.26740/jepk.v4n2.p164-172

Dewi, V. N., Casmudi, C., & Deden, D. (2020). Pengaruh Pembelajaran Kewirausahaan Dan Kreativitas Usaha Terhadap Minat Berwirausaha Siswa Kelas Xi Sma Patra Dharma Balikpapan Tahun Ajaran 2018/2019. Jurnal Edueco, 2(2), 36–41. https://doi.org/10.36277/edueco.v2i2.43

Harti, Y. R. K. dan. (n.d.). PENGARUH TINGKAT PENGGUNAAN SOSIAL MEDIA TERHADAP MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA. http:/ejournal.unesa.ac.id

Sahroh, A. F. (2018). Pengaruh Literasi Ekonomi Dan Tingkat Penggunaan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Fakultas Ekonomi Di Universitas Negeri Surabaya. Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE), 6(3), 208–215.

Sari, N. E., & Habsari, N. T. (2017). Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan Terhadap Minat Ber-Entrepreneur. EQUILIBRIUM : Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Pembelajarannya, 4(2), 135. https://doi.org/10.25273/equilibrium.v4i2.654

Sinaulan, R. D. (2019). Masalah Ketenagakerjaan Di Indonesia. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial Dan Budaya, 5(1), 55. https://doi.org/10.32884/ideas.v5i1.173

Susilawaty, E. A. (2022). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Journal of Business Administration (JBA), 2(1), 1. https://doi.org/10.31963/jba.v2i1.3432

Yuwono, D. C., Murtini, W., & Subarno, A. (2022). Pengaruh E-Commerce dan Lingkungan Keluarga terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa. Efiensi: Kajian Ilmu Administrasi, 13(1), 1–100.

Downloads

Published

2023-07-28

How to Cite

Putri, D. . K. S., & Gufron, M. (2023). Pengaruh Matakuliah Entrepreur 2 Dan Penggunaan Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha : Studi Kasus Pada Mahasiswa Progam Studi Pendidikan Ekonomi Semester VI Dan VIII Universitas Bhinneka PGRI. EduCurio: Education Curiosity, 1(3), 818–822. Retrieved from https://yptb.org/index.php/educurio/article/view/496

Download Citation

Issue

Vol. 1 No. 3 (2023): Juli-Oktober 2023

Section

Articles

License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.