Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pengujian Hipotesis Mata Kuliah Dasar-Dasar Statistik Pada Mahasiswa Program Studi Agribisnis

Authors

  • Ahmad Syukur Daming* Universitas Cokroaminoto Palopo, Palopo, Sulawesi Selatan, Indonesia
  • Saman Universitas Cokroaminoto Palopo, Palopo, Sulawesi Selatan, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.71456/ecu.v1i3.515

Keywords:

Dasar-dasar statistika, Pengujian hipotesis, Kesalahan mahasiswa

Abstract

Penelitian ini menganalisis kesalahan mahasiswa dalam menyelesaikan soal-soal pengujian hipotesis pada mata kuliah dasar-dasar statistik di program studi Agribisnis, Fakultas Pertanian Universitas Cokroaminoto Palopo. Studi ini menggunakan metode deskriptif-analitis dengan pendekatan studi kasus. Sampel terdiri dari 40 orang mahasiswa yang telah menyelesaikan mata kuliah tersebut pada semester ganjil tahun ajaran 2022/2023. Data dikumpulkan melalui tes tertulis dan lembar observasi untuk mencatat jenis kesalahan. Hasil penelitian menunjukkan kesalahan yang signifikan dalam merumuskan hipotesis nol, hipotesis alternatif, memilih level signifikansi, mengaplikasikan teknik statistik, dan menginterpretasikan hasil analisis. Kesalahan yang paling umum adalah merumuskan hipotesis nol dan hipotesis alternatif. Faktor-faktor yang memengaruhi kesalahan meliputi pemahaman konsep pengujian hipotesis yang kurang, kurangnya latihan dalam penerapan teknik statistik, dan kesulitan menghubungkan teori dengan praktik dalam agribisnis. Penelitian ini memberikan implikasi penting untuk perbaikan pembelajaran dan strategi pengajaran dengan penekanan pada konsep-konsep yang menyebabkan kesalahan. Bimbingan dan tutoring juga dapat membantu mahasiswa dalam mengatasi kesalahan.

References

Arif, M. (2017). Pemodelan Sistem. Deepublish.

Andriatna, R., Kurniawati, I., & Wulandari, A. N. (2021). Profil kemampuan literasi statistik mahasiswa calon guru matematika. FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika, 7(1), 19-28.

Dwiastuti, R. (2017). Metode Penelitian Sosial Ekonomi Pertanian: Dilengkapi Pengenalan Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Kombinasi Kuantitatif-kualitatif. Universitas Brawijaya Press.

Hermawan, I. (2019). Metodologi penelitian pendidikan (kualitatif, kuantitatif dan mixed method). Hidayatul Quran.

Ibrahim, M. B., Sari, F. P., Kharisma, L. P. I., Kertati, I., Artawan, P., Sudipa, I. G. I., ... & Lolang, E. (2023). METODE PENELITIAN BERBAGAI BIDANG KEILMUAN (Panduan & Referensi). PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Priyono, A. (2017). Pengaruh Green Marketing dan Identitas Merek pada Citra Merek terhadap Pengambilan Keputusan Pembelian Produk Ultra Milk di Area Pemasaran Jakarta. Industrial Engineering Journal, 6(1).

Rudini, R. (2016). Peranan statistika dalam penelitian sosial kuantitatif. Jurnal Saintekom, 6(2), 53-66.

Situmorang, S. H., Muda, I., Doli, M., & Fadli, F. S. (2010). Analisis data untuk riset manajemen dan bisnis. USUpress.

Sujalu, A. P., Latif, I. N., Bakrie, I., & Milasari, L. A. (2021). Statistik Ekonomi 1. Zahir Publishing.

Wahyuning, S. (2021). Dasar-Dasar Statistik. Yayasan Prima Agus Teknik.

Downloads

Published

2023-07-31

How to Cite

Daming, A. S., & Saman, S. (2023). Analisis Kesalahan Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Pengujian Hipotesis Mata Kuliah Dasar-Dasar Statistik Pada Mahasiswa Program Studi Agribisnis . EduCurio: Education Curiosity, 1(3), 916–920. https://doi.org/10.71456/ecu.v1i3.515

Issue

Vol. 1 No. 3 (2023): Juli-Oktober 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Ahmad Syukur Daming, Saman

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.