Pengembangan Media Magic Shapes Pada Pembelajaran Bangun Ruang Kelas V Di SD Negeri 1 Bono Kabupaten Tulungagung
Keywords:
Bangun Ruang, Magic Shapes, Media Pembelajaran VisualAbstract
Pembelajaran matematika sangat minim sekali menggunakan media pembelajaran, terlebih lagi pada materi bangun ruang guru hanya menggunakan metode ceramah dimana pembelajaran difokuskan kepada guru dan buku saja. Hal tersebut juga teradi pada SD Negeri 1 Bono dimana proses pembelajaran hanya menggunakan metode ceramah yang difokuskan kepada guru dan buku saja, maka dari itu perlu diciptakan media pembelajaran yang dapat menarik perhatian dan minat siswa, sehingga kegiatan pembelajaran menjadi menyenangkan dan materi pembelajaran dapat tersampaikan dengan mudah. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan media pembelajaran Magic Shapes pada pembelajaran bangun ruang kelas V, untuk mendeskripsikan tingkat validitas pengembangan media pembelajaran Magic Shape pada pembelajaran bangun ruang kelas V.
References
Adam, Steffi dan Muhammad Taufik Syastra. (2015). Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi Bagi Siswa Kelas X SMA Ananda Batam.Jurnal CBIS Vol.3.No.2. hlm.79. https://ejournal.upbatam.ac.id/index.php/cbis/article/view/400
Afandi, Rifki. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Ular Tangga Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dan Hasil Belajar IPS di Sekolah Dasar.Jurnal Inovasi Pembelajaran Vol. 1.hlm. 78. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jinop/article/view/2450
Arsyad.(2013). Fungsi dan Peran Media Pembelajaran.Jakarta : Rajagrafindo Persada.https://opac.perpusnas.go.id/DetailOpac.aspx?id=968536
Djamarah.(2006). Strategi Belajar Mengajar.Jakarta : PT. Rineka Cipta. hlm. 124 126.https://media.neliti.com/media/publications/142050-ID-penggunaan-media-audiovisual-pada-mata.pdf
Indonesia, Republik. (2003). Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tentang Sistem Pendidikan Nasional.hlm.6.
Mahmun, Nunu. (2012). Media Pembelajaran : Kajian terhadap Langkah-langkah Pemilihan Media dan Implementasinya dalam Pembelajaran.Jurnal Pemikiran Islam : Vol.37. No.1. https://ejournal.uin-suska.ac.id/index.php/Anida/article/download/310/293
McKown. (2018). Fungsi dan Jenis Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Akuntansi.Jurnal Pendidikan Akuntansi Indonesia Vo. 16.No. 1.hlm. 100. https://doi.org/10.21831/jpai.vl6il.20173
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Ika Christien Meryyani, AsriKusumaning Ratri
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
