Internalisasi Nilai Karakter Religius Melalui Pembelajaran PPKN Tema “Selamatkan Makhluk Hidup” Di Sekolah Dasar

Authors

  • Herlinda Wijayanti Kusuma* Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Banyumas, Jawa Tengah, Indonesia
  • Wakhudin Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Purwokerto, Banyumas, Jawa Tengah, Indonesia

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses internalisasi nilai karakter religius di Sekolah Dasar Negeri 2 Karangwangkal, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah sebagai refleksi dan referensi untuk mencegah dampak globalisasi terhadap karakter siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kasus. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 2 Karangwangkal, Banyumas dengan subjek penelitian: Kepala Sekolah, Guru kelas VI, dan Peserta didik kelas VI. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Keabsahan data menggunakan uji kredibilitas dan triangulasi, baik triangulasi sumber maupun triangulasi teknik. Analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan, internalisasi nilai karakter religius di SD Negeri 2 Karangwangkal dilakukan melalui intrakurikuler berupa pembelajaran PPKn di kelas. Pelaksanaan internalisasi menggunakan tiga tahap yaitu transformasi nilai, transaksi nilai, dan transinternalisasi nilai. Terdapat sejumlah faktor yang memengaruhi internalisasi nilai karakter religius, baik faktor pendukung maupun faktor penghambat. Faktor pendukung di antaranya ialah, kesadaran diri dan kegiatan pembiasaan. Pembiasaan yang dilakukan berupa Shalat Dhuha, Menghafal Asmaul Husna, Shalat Dzuhur berjamaah, ekstrakurikuler baca tulis Alquran, Teladan guru. Adapun faktor yang menghambat di antaranya, motivasi peserta didik yang rendah, komunikasi dengan orang tua peserta didik kurang maksimal.

Downloads

Published

2023-08-01

How to Cite

Kusuma, H. W., & Wakhudin, W. (2023). Internalisasi Nilai Karakter Religius Melalui Pembelajaran PPKN Tema “Selamatkan Makhluk Hidup” Di Sekolah Dasar. EduCurio: Education Curiosity, 1(3), 924–934. Retrieved from https://yptb.org/index.php/educurio/article/view/518

Issue

Vol. 1 No. 3 (2023): Juli-Oktober 2023

Section

Articles

License

Copyright (c) 2023 Herlinda Wijayanti Kusuma, Wakhudin

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.