Efektivitas Tutor Literasi Kampus Mengajar Pada Siswa Kelas 5 Di SDN Kelayan Timur 8 Banjarmasin
Keywords:
Efektivitas,, Tutor Literasi, Kampus MengajarAbstract
Tujuan Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas tutor literasi yang dilaksanakan oleh mahasiswa dari program kampus mengajar angkatan 7 khususnya pada siswa kelas 5 di SDN Kelayan Timur 8 Banjarmasin serta menggali informasi dengan cara observasi dan wawancara dengan kepala sekolah, guru pamong dan mahasiswa kampus mengajar. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus observasi dengan pendekatan kualitatif dengan fokus studinya pada suatu organisasi tertentu dalam hal ini adalah kegiatan sekolah yaitu tutor literasi. Hasil dari penelitian ini yaitu tutor literasi yang difokuskan pada siswa kelas 5 berjalan dengan baik dan memberikan manfaat seperti : kenaikan nilai AKM dari hasil pre-tes sebesar 69 menjadi 80 setelah dilakukan post tes AKM literasi, meningkatkan motivasi siswa, meningkatkan pemahaman siswa terhadap bacaan.
References
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi Penelitian Kualitatif . Sukabumi: CV. Jejak.
Dewi, M. (2023). Metode Penelitian Research is Fun. Padang: CV. Muharika Rumah Ilmiah.
Fadhallah, R. (2020). Wawancara. Jakarta: UNJ PRESS.
Fisabillillah, Yakub, dan Dida Rahmadanik. (2022). Implementasi Penerapan Literasi dan Numerasi Pada Pelaksanaan Kampus Mengajar Angkatan 3 Di SDN1 Kedungkumpul, Sukorame, Kabupaten Lamongan. Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat. 3.2. 876–83
Indriyani, Vivi, dkk. (2019). Literasi Baca Tulis dan Inovasi Kurikulum Bahasa. Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, Volume 5, Nomor 1. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/kembara/article/view/7842/pdf kampusmerdeka.kemdikbud.go.id. (diakses pada tanggal 4 Juni 2024).
Nurhasanah, Anggun Diyan dan Heni Nopianti. (2021). Peran Mahasiswa Program Kampus Mengajar Dalam Meningkatkan Kompetensi SDN 48 Bengkulu Tengah. Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat. Issue Vol. 3 (2021)
Ramadhan, M. (2021). Metode Penelitian. Surabaya: Cipta Media Nusantara.
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: Alfabeta. www.zonanulis.com. (diakses pada tanggal 4 Juni 2024).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Amalia Rizkina, Annisa Meilida
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
License and Copyright Agreement
- Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
- Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
- Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
