Peran Geografi Dalam Perkembangan Bahasa

(Studi Kasus Wilayah Jawa Barat)

Authors

  • Amaliyah Prima Universitas Pendidikan Indonesia, Kota Bandung, Jawa Barat, Indonesia
  • Malikkya Zalfa* Universitas Pendidikan Indonesia, Kota Bandung, Jawa Barat, Indonesia

Keywords:

Geografi, Perkembangan Bahasa, Jawa Barat

Abstract

Artikel ini mengeksplorasi pengaruh geografi terhadap perkembangan bahasa di Jawa Barat menggunakan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Penelitian mengumpulkan data dari survei lapangan dan analisis linguistik. Hasil menunjukkan bahwa karakteristik geografis seperti topografi, iklim, dan pola migrasi berperan penting dalam membentuk distribusi dan evolusi bahasa serta dialek di Jawa Barat. Studi kasus dari wilayah pesisir, pegunungan, dan dataran tinggi memberikan bukti konkret tentang pengaruh geografi terhadap interaksi sosial dan dinamika bahasa. Artikel ini memberikan wawasan baru tentang hubungan antara lingkungan fisik dan keragaman linguistik, serta menawarkan perspektif lebih luas terhadap studi linguistik geografis di Indonesia.

References

Agus. (-). Bahasa Indonesia dalam Penulisan Karya Ilmiah. Universitas Padjadjaran. Pentingnya Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi. Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Penulisan Artikel Ilmiah.

Arnianti. (2019) Teori Perkembangan Bahasa. Jurnal Pendidikan dan Ilmu Sosial, Volume 1, Nomor 1. Manfaat Media Dalam Pembelajaran

Rahayu, S. (2019). Pengaruh Geografi Terhadap Perubahan Bahasa Daerah: Studi Kasus Bahasa Sunda di Bandung. Jurnal Linguistik Indonesia, 1(2), 45-56.

Saputri, D. A. (2020). Pengaruh Geografi Terhadap Variasi Dialek Bahasa Jawa di Jawa Tengah. Jurnal Linguistik Terapan, 10(1), 1-12.

Wijaya, A. (2018). Peran Geografi dalam Pelestarian Bahasa Daerah: Studi Kasus Bahasa Jawa di Yogyakarta. Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 2(1), 1-10.

Downloads

Published

2024-06-08

How to Cite

Prima, A., & Zalfa, M. (2024). Peran Geografi Dalam Perkembangan Bahasa: (Studi Kasus Wilayah Jawa Barat). EduCurio: Education Curiosity, 2(3), 338–342. Retrieved from https://yptb.org/index.php/educurio/article/view/823

Issue

Vol. 2 No. 3 (2024): April-Juli 2024

Section

Articles

License

Copyright (c) 2024 Amaliyah Prima, Malikkya Zalfa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

License and Copyright Agreement

  1. Authors retain copyright and other proprietary rights related to the article.
  2. Authors retain the right and are permitted to use the substance of the article in their own future works, including lectures and books.
  3. Authors grant the journal the right of first publication with the work simultaneously licensed under Creative Commons Attribution License (CC BY 4.0) that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal. 
  4. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  5. Authors are permitted and encouraged to post or self-archive their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.