Efektivitas Edukasi BHD terhadap Pengetahuan dan Keterampilan Siswa di SMK Nusantara II Kesehatan Ciputat

Sri Indriani Agustin

doi:10.71456/jik.v4i2.2157

Authors

Sri Indriani Agustin* Institut Kesehatan Hermina

DOI:

https://doi.org/10.71456/jik.v4i2.2157

Keywords:

Bantuan Hidup Dasar, Edukasi, Henti Jantung, Pengetahuan, Keterampilan

Abstract

Henti jantung merupakan kondisi kegawatdaruratan yang dapat menyebabkan kematian dalam waktu singkat apabila tidak segera ditangani secara tepat. Bantuan Hidup Dasar merupakan tindakan pertolongan pertama yang penting untuk mempertahankan sirkulasi darah dan oksigenasi hingga bantuan medis lanjutan tersedia. Namun, masih banyak masyarakat maupun tenaga kesehatan yang memiliki pengetahuan dan keterampilan yang terbatas dalam melakukan Bantuan Hidup Dasar. Oleh karena itu, edukasi mengenai Bantuan Hidup Dasar diperlukan untuk meningkatkan kemampuan dalam penanganan henti jantung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas edukasi Bantuan Hidup Dasar dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan tentang penanganan henti jantung. Metode penelitian yang digunakan adalah literatur review dengan menelaah beberapa artikel ilmiah yang dipublikasikan dalam lima tahun terakhir melalui database seperti Google scholar,PubMed, dan ScienceDirect. Hasil telaah menunjukkan bahwa edukasi bantuan hidup dasar melalui berbagai metode seperti pelatihan langsung, simulasi, demonstrasi, dan media audiovisual terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan responden. Peningkatan tersebut ditunjukkan oleh adanya perbedaan nilai sebelum dan sesudah diberikan edukasi. Dengan demikian, edukasi bantuan hidup dasar terbukti efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan keterampilan dalam penanganan henti jantung.

References

Batt, A., Lanos, C., Delport, S., Al-Hasan, D., Knox, S., Alhmoudi, A., Anderson, M., Fares, S., & Cummins, F. (2021). Out-of-hospital cardiac arrest in countries of the gulf cooperation council: A scoping review. In Eastern Mediterranean Health Journal (Vol. 27, Number 7, pp. 707–717). https://doi.org/10.26719/emhj.20.141

Böttiger, B. W., Lockey, A., Georgiou, M., Greif, R., Monsieurs, K. G., Mpotos, N., Nikolaou, N., Nolan, J., Perkins, G., Semeraro, F., & Wingen, S. (2020). KIDS SAVE LIVES: ERC Position statement on schoolteachers’ education and qualification in resuscitation. Resuscitation, 151, 87–90. https://doi.org/10.1016/j.resuscitation.2020.04.021

Hartati, R., Natalia, S., & Suangga, F. (2024). Edukasi Basic Life Support terhadap Peningkatan Pengetahuan, Sikap dan Keterampilan Anggota Ditpolairud. Jurnal Ilmiah Kesehatan, 6(2), 365–376. https://doi.org/10.36590/jika.v6i2.887http://salnesia.id/index.php/jika

Lott, C., Truhlář, A., Alfonzo, A., Barelli, A., González-Salvado, V., Hinkelbein, J., Nolan, J. P., Paal, P., Perkins, G. D., Thies, K. C., Yeung, J., Zideman, D. A., Soar, J., Khalifa, G. E. A., Álvarez, E., Barelli, R., Bierens, J. J. L. M., Boettiger, B., Brattebø, G., … Schmitz, J. (2021). European Resuscitation Council Guidelines 2021: Cardiac arrest in special circumstances. Resuscitation, 161, 152–219. https://doi.org/10.1016/j.resuscitation.2021.02.011

Ndruru, A., Rumondang Sitindaon, S., Stefan Mendrofa, D., Studi Sarjana Keperawatan, P., Tinggi Ilmu Kesehatan Santa Elisabeth Medan, S., & Bunga, J. (2025). Knowledge of Basic Life Support (BLS) for High School Students. Jurnal Eduhealth, 16. https://doi.org/10.54209/eduhealth.v16i03

Nolan, J. P., Sandroni, C., Cariou, A., Cronberg, T., D’Arrigo, S., Haywood, K., Hoedemaekers, A., Lilja, G., Nikolaou, N., Olasveengen, T. M., Robba, C., Skrifvars, M. B., Swindell, P., & Soar, J. (2025). European Resuscitation Council and European Society of Intensive Care Medicine guidelines 2025: post-resuscitation care. Intensive Care Medicine, 51(12), 2213–2288. https://doi.org/10.1007/s00134-025-08117-3

Perkins, G. D., Gräsner, J. T., Semeraro, F., Olasveengen, T., Soar, J., Lott, C., Van de Voorde, P., Madar, J., Zideman, D., Mentzelopoulos, S., Bossaert, L., Greif, R., Monsieurs, K., Svavarsdóttir, H., Nolan, J. P., Akin, S., Andres, J., Baubin, M., Behringer, W., … Wyllie, J. (2021). Kurzfassung. Notfall. Rettungsmedizin 2021 24:4, 24(4), 274–345. https://doi.org/10.1007/s10049-021-00883-z

RASHID, S., MAJEED, S., RUBAB, M., & YASMIN, R. (2024). Knowledge, Attitude, and Practice of Basic Life Support Among Nursing Students in the College of Nursing Nishter Medical University/Hospital Multan. Biological and Clinical Sciences Research Journal, 2024(1), 1462. https://doi.org/10.54112/bcsrj.v2024i1.1462

Tsao, C. W., Aday, A. W., Almarzooq, Z. I., Anderson, C. A. M., Arora, P., Avery, C. L., Baker-Smith, C. M., Beaton, A. Z., Boehme, A. K., Buxton, A. E., CommodoreMensah, Y., Elkind, M. S. V., Evenson, K. R., Eze-Nliam, C., Fugar, S., Generoso, G., Heard, D. G., Hiremath, S., Ho, J. E., … Martin, S. S. (2023a). Heart Disease and Stroke Statistics - 2023 Update: A Report from the American Heart Association. Circulation, 147(8), E93–E621. https://doi.org/10.1161/CIR.0000000000001123

Wyckoff, M. H., Singletary, E. M., Soar, J., Olasveengen, T. M., Greif, R., Liley, H. G., Zideman, D., Bhanji, F., Andersen, L. W., Avis, S. R., Aziz, K., Bendall, J. C., Berry, D. C., Borra, V., Böttiger, B. W., Bradley, R., Bray, J. E., Breckwoldt, J., Carlson, J. N., … West, R. L. (2021). 2021 International Consensus on Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care Science With Treatment Recommendations: Summary From the Basic Life Support; Advanced Life Support; Neonatal Life Support; Education, Implementation, and Teams; First Aid Task Forces; and the COVID-19 Working Group. Resuscitation, 169, 229–311. https://doi.org/10.1016/j.resuscitation.2021.10.040