Vol. 4 No. 2 (2026): Mei-Agustus 2026

View Vol. 4 No. 2 (2026): Mei-Agustus 2026

DOI: https://doi.org/10.71456/jis.v4i2

Published: 2026-05-01

Articles

Self Evaluation Management in Learning Improvement at the Darussalim Islamic Boarding School A Case Study of the PDF Wustho Program

Muhammad Ridho*, Nur Shobah, Annida Afifah, Muhdi

59-66
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1861
- PDF
Transformation of the Bahuma Tradition The Impact of Agri Cultural Modernization on Socioeconomic and Environmental Conditions in Banua Hanyar Village, Kertak Hanyar District

Muhammad Ridho*, Annida Afifah, Radiana Rosada

67-81
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1862
- PDF
Governance of Islamic Institutions in the Society 5.0 Era The Role of Leadership in Driving Innovation

Muhammad Ridho*, Halya Quzwainie Shaieba

82-90
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1863
- PDF
A Conceptual Exploration of School Accreditation from the Perspective of National Education Policy

Muhammad Ridho

91-100
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1865
- PDF
The Importance and Approaches to Islamic Education Planning in the Development of an Effective Education System

Muhammad Ridho

101-110
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1866
- PDF
Ketimpangan Struktural Program Studi Ilmu Hadis di Indonesia Analisis Kelembagaan dan Implikasinya terhadap Pengembangan Keilmuan

Abd. Bashir Fatmal*, Arifuddin Ahmad, Muhammadiyah Amin, Ambo Asse, Zulfahmi Alwi, La Ode Ismail Ahmad

111-123
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1810
- PDF
Menyusun Borang Akreditasi Sekolah/Madrasah

Muhammad Agussalim*, Husnul Yakin, Hilmi Mizani

124-131
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1869
- PDF
The Application of Islamic Values in Decision-Making and Organizational Work Culture (A Case Study in the Papkis Division of the Regional Office of the Ministry of Religious Affairs in South Kalimantan Province)

Muhammad Ridho*, Muhammad Agus Salim, Rochmatunnisa, Norwinda

132-149
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1864
- PDF
Disparitas Implementasi Kebijakan Pendidikan Antara Madrasah dan Sekolah Umum Analisis Distribusi Bantuan Teknologi dan Beasiswa di Kabupaten Tabalong

Indah Sartika*, Junaidi, Nuryadin

150-156
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1868
- PDF
Hadis-Hadis Tamwil (Pembiayaan) dalam Perspektif Manajemen Pendidikan Islam

Muhammad Agussalim*, Ahmad Sagir, Adi Ansari

157-170
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1882
- PDF
Pendekatan Triad Asesmen dalam Penilaian Holistik Siswa pada Pembelajaran PAI

Muhammad Qusairi*, Dina Hermina

171-191
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1913
- PDF
Manajemen Kinerja dan Produktivitas Kerja

Dhiya Aulia*, Zaskia, Suraijiah, Fahmi Riady, Rusdiana

192-205
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1925
- PDF
Desain Penelitian Tindakan Kelas

Dhiya Aulia*, Dina Hermina, Salamah

206-216
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1927
- PDF
Komponen Utama dalam Instrumen Akreditasi Sekolah/Madrasah (Mutu Lulusan dan Proses Pembelajaran)

Dhiya Aulia*, Abdillah Agung Himayanta, Husnul Yaqin, Hilmi Mizani

217-226
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1928
- PDF
Strategi Pengembangan Pendidikan Islam Berbasis Data Kebutuhan di Era Teknologi Modern

Dhiya Aulia*, Ahmad Salaby, Yahya Mof

227-241
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1929
- PDF
Paradigma dan Karakteristik Penelitian Positivistik/Kuantitatif dan Interpretatif/Kualitatif

Alfisyah*, Dina Hermina, Salamah

242-261
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1936
- PDF
Legitimasi Politik Perempuan dalam Perspektif Fikih Siyasah dan Maqashid Syariah

Andri Suryani*, Normuslim, Euis Nurlaelawati, Hamdanah

262-272
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1942
- PDF
Evaluasi Pendidikan Agama Islam dalam Proses Pembelajaran Kajian terhadap Fungsi, Tujuan, Prinsip, Subjek, Objek, dan Manfaat Evaluasi

Muhammad Fadhilah*, Nursidah Arisca Putri, Mutia Rahmawati, Dina Hermina

273-280
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1958
- PDF
Pengolahan Hasil Tes dalam Pembelajaran PAI

Mahdiyyah*, Dina Hermina

281-295
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1966
- PDF
Test Reliability as A Foundation for Accurate and Objective Assessment in Islamic Education

Mariana*, Dina Hermina

296-307
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1970
- PDF
Pengembangan Evaluasi Pembelajaran PAI Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) Sebuah Kajian Pustaka

Nursidah Arisca Putri*, Dina Hermina

308-319
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1975
- PDF
Evaluasi Perencanaan Pembelajaran PAI Kajian Sistematis terhadap Penentuan Aspek, Instrumen, dan Kriteria Penilaian

Aminatuzzahrah*, Yahya Mof, Hasni Noor

320-330
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1985
- PDF
Perumusan Strategi dalam Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kajian Konseptual dan Implementatif

Mahdiyyah*, H. Hilmi Mizani, Syaiful Bahri Djamarah

331-341
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1987
- PDF
Prinsip Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Analisis Konseptual dan Implikasinya terhadap Pembelajaran Abad Ke-21

Mahdiyyah*, H. Syaifuddin Sabda

342-352
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1988
- PDF
Deskripsi dan Telaah Kurikulum Aqidah Akhlak di Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah Analisis Struktur, Kompetensi, dan Relevansi Nilai Islami

Sheila Rosalia*, Syaifuddin Sabda, Reza Setya Rachman

353-365
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1989
- PDF
Kerangka Strategis Desain Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Tantangan Kurikulum Kontemporer

Muhammad Rizqo Qolbiy*, Hilmi Mizani, Syaiful Bahri Djamarah

366-373
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1971
- PDF
Menjamin Ketepatan Interpretasi Hasil Belajar Analisis Komprehensif Uji Validitas dalam Evaluasi Pembelajaran

Muhammad Rizqo Qolbiy*, Dina Hermina

374-381
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1972
- PDF
Peningkatan Kualitas Pembelajaran PAI Melalui Kepemimpinan Instruksional dalam Menghadapi Tantangan Zaman (Era Digital)

Noor Syifa Azkia Rahmah*, Aulia Azizatul Hidayah, Aprina Noor Latifah, Suriagiri

382-395
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1991
- PDF
Pengolahan Hasil Non-Test dalam Pendidikan Agama Islam (Angket dan Observasi)

Munawarah*, Dina Hermina

396-410
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1974
- PDF
Beyond Academic Achievement A Holistic Evaluation Model for Measuring Cognitive, Spiritual, and Character Development in Islamic Religious Education

Siti Lufniyah, Dina Hermina

411-423
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1984
- PDF
Menjelajahi Makna Spiritual di Balik Bainguwan Itik Alabio

Muhammad Husein*, Ahmad

424-433
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1992
- PDF
Model Assure dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Tinjauan Sistematis Relevansinya terhadap Kurikulum Merdeka

Ahmad Abrani Noor*, Syaiful Bahri Djamarah, Hilmi Mizani

434-447
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1993
- PDF
Deskripsi dan Telaah Kurikulum SKI di Madrasah Ibtidaiyah (MI)

Munawarah*, Syaifuddin Sabda

448-459
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2015
- PDF
Desain Pembelajaran Berbasis Deep Learning dalam Mewujudkan Pembelajaran Mindful, Meaningful, dan Joyful

Munawarah*, Mutmainah, Hilmi Mizani, Syaiful Bahri Djamarah

460-470
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2016
- PDF
Pendekatan Acuan Norma dalam Pendidikan Agama Islam Landasan Psikometrik, Implikasi Edukatif, dan Integrasinya dengan Prinsip Evaluasi Qur’ani dan Nabawi

Muhammad Alfi Hidayat*, Dina Hermina

471-484
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.1981
- PDF
Evaluasi Desain Pembelajaran PAI Berbasis Constructive Alignment

Reza Setya Rachman*, Hilmi Mizani, Syaiful Bahri Djamarah, Sheila Rosalia

485-503
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2006
- PDF
Analisis Desain Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Konsep, Implementasi, dan Tantangannya

Mariana*, Syaiful Bahri Djamarah

504-521
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2009
- PDF
Analisis Kurikulum Pendidikan Agama Islam pada Jenjang SMP dalam Implementasi Kurikulum Merdeka

Mariana*, Syaifuddin Sabda

522-540
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2010
- PDF
Analisis Faktor-Faktor yang Memengaruhi Pemilihan Metode Pembelajaran oleh Guru Pendidikan Agama Islam

Indah Rahmawati*, Hilmi Mizani, Syaiful Bahri Djamarah

541-551
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2021
- PDF
Reorientasi Kebijakan Pendidikan Agama Islam (Pengembangan Kurikulum Di Perguruan Tinggi Umum)

Abdurrazak*, Faisal, Nuryadin, Nadzmi Akbar

552-561
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2032
- PDF
Desain Pembelajaran PAI dalam Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) Rekonstruksi Pedagogis Menuju Pendidikan yang Humanis dan Afektif

Rukayah*, Hilmi Mirzani, Syaiful Bahri Djamarah

562-572
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2027
- PDF
Model-Model Kurikulum Klasik dan Kontemporer Tinjauan Perspektif dan Integrasi dalam Pendidikan Agama Islam

Rukayah*, Syaifuddin Sabda, Salamah

573-578
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2040
- PDF
Integrasi Pendekatan Deep Learning dan Kurikulum Berbasis Cinta dalam Pendidikan Agama Islam Sebuah Model Struktural untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Pembentukan Karakter, dan Pembelajaran Bermakna

Muhammad Alfi Hidayat*, Hilmi Mizani, Syaiful Bahri Djamarah

579-590
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2049
- PDF
Kontekstualisasi Pemahaman Hadis dalam Penyelesaian Konflik Sosial Kontemporer (Manajamen Konflik Dalam Perspektif Hadis)

Radiana Rosada*, Ahmad Sagir, Adi Ansari

591-603
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2036
- PDF
Telaah Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Sekolah Dasar Analisis Konsep, Struktur, dan Implementasinya

M. Rifki Rahman*, Syarifuddin Sabda

604-614
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2043
- PDF
Merumuskan Media dalam Desain Pembelajaran

Muhammad Fadhilah*, Muhaimin, Hilmi Mizani, Syaiful Bahri Djamarah

615-626
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2047
- PDF
Penerapan Kerangka Mindful, Meaningful, dan Joyful dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kontemporer

Mutmainah*, Munawarah, Hilmi Mizani, Syaiful Bahri Djamarah

627-635
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2077
- PDF
Ruqyah Berbasis Sufistik Sebagai Terapi Psiko-Spiritual Alternatif bagi Depresi

Muhammad Husein

636-649
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2093
- PDF
Transformasi Desain Pembelajaran PAI dari Teacher-Centered Menuju Student-Centered Learning

Nursidah Arisca Putri*, Hilmi Mizani, Syaiful Bahri Djamarah

650-657
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2096
- PDF
Desain Pembelajaran PAI dalam Kurikulum Merdeka Konstruksi Teoretis dan Aplikasi Kontekstual

Riduan Iksan*, Mariana, Hilmi Mizani, Syaiful Bahri Djamarah

658-667
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2086
- PDF
Implementation of Islamic Financial Management in the Digital Era

Desvyna Tri Yanitha*, Aulia Fitri, Khalimatus Sa’diah, Erwan Setyanoor

668-681
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2114
- PDF
Evolusi Kurikulum Pendidikan Agama Islam di Indonesia Analisis Historis Pergeseran Kebijakan, Inovasi Pedagogis, dan Tantangan Masa Depan

Muhammad Alfi Hidayat*, Syaifuddin Sabda

682-695
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2123
- PDF
Harmonisasi Legal Drafting Peraturan Desa Tentang Pengelolaan Dana Desa Berbasis Prinsip Siyasah Dusturiyah dan Good Governance

Erly Sulistiyawati*, Siti Khadijah, Akhmad Zaki Yamani

696-709
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2146
- PDF
Sistem Manajemen Likuiditas Berbasis Syariah Analisis Fungsi dan Mekanisme Transaksi Pasar Uang Islam

Nur’aina Hikmah Sallyantie*, Annisa Noor Rahmadani

710-722
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2242
- PDF
Pengaruh Partisipasi Komite Madrasah dan Efektivitas Pelaksanaan Program Kerja terhadap Mutu Pendidikan

Iwan Hermawan*, Aceng Ulumudin, Hilda Ainissyifa

723-738
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2517
- PDF
Pengembangan Usaha Sambal Andaliman (Khas Batak) Perspektif Ekonomi Islam

Rahmat Hidayat*, Muhammad Ikhsan Harahap, Imsar

739-755
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2543
- PDF
Problematika Pasal 27 Ayat (3) UU ITE terhadap Kerja Jurnalistik Rekonstruksi Perlindungan Hukum Berbasis Maqasid al-Shariah

Adinda Selina Syahputri Situmorang*, Zulkarnain Nasution

756-770
DOI : https://doi.org/10.71456/jis.v4i2.2531
- PDF